已知f(x)=x3-3x+3+m(m>0),在區(qū)間[0,2]上存在三個(gè)不同的實(shí)數(shù)a,b,c,使得以f(a),f(b),f(c)為邊長(zhǎng)的三角形是構(gòu)成直角三角形,則m的取值范圍是(  )
A、m>3+4
2
B、0<m<3+4
2
C、0<m<2
2
-1
D、m>2
2
-1
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)求得f(x)=x3-3x+3+m(m>0),在區(qū)間[0,2]上的最小值、最大值,由題意構(gòu)造不等式解得范圍.
解答:解:f(x)=x3-3x+3+m,求導(dǎo)f′(x)=3x2-3由f′(x)=0得到x=1或者x=-1,
又x在[0,2]內(nèi),∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減,在區(qū)間(1,2)單調(diào)遞增,
則f(x)min=f(1)=m+1,f(x)max=f(2)=m+5,f(0)=m+3.
∵在區(qū)間[0,2]上存在三個(gè)不同的實(shí)數(shù)a,b,c,使得以f(a),f(b),f(c)為邊長(zhǎng)的三角形是構(gòu)成直角三角形,
∴(m+1)2+(m+1)2<(m+5)2,即m2-6m-23<0,解得3-4
2
<m<3+4
2

又已知m>0,∴0<m<3+4
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性求得最值的知識(shí),考查不等式的構(gòu)造及其求法,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
x
,x≥0
x+1,x<0
,輸入自變量x的值,輸出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的算法中所用到的基本邏輯結(jié)構(gòu)是( 。
A、順序結(jié)構(gòu)
B、條件結(jié)構(gòu)
C、順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)
D、順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,
AM
=
1
2
MC1
,點(diǎn)N為B1B的中點(diǎn),則|MN|=( 。
A、
21
6
a
B、
6
6
a
C、
15
6
a
D、
15
3
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知銳角α,β滿足:sinβ-cosβ=
1
5
,tanα+tanβ+
3
tanα•tanβ=
3
,則cosα=( 。
A、
3
3
-4
10
B、
3
3
+4
10
C、
3+4
3
10
D、
4
3
-3
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四邊形ABCD中,AB=AD,∠CAB=3∠CAD,∠ACD=∠CBD,則tan∠ACD=(  )
A、
2
4
B、
2
2
C、
3
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2sinθ+3cosθ=0,則tan2θ=( 。
A、
5
9
B、
12
5
C、
9
5
D、
5
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

人都會(huì)犯錯(cuò)誤,老王是人,所以老王也會(huì)犯錯(cuò)誤.這個(gè)推理屬于(  )
A、合情推理B、演繹推理
C、類比推理D、歸納推理

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知log107=a,14b=5,用a,b表示log3528=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊,b=c,且滿足
sinB
sinA
=
1-cosB
cosA
.若點(diǎn)O是△ABC外一點(diǎn),∠AOB=θ(0<θ<π),OA=2OB=2,平面四邊形OACB面積的最大值是( 。
A、
8+5
3
4
B、
4+5
3
4
C、3
D、
4+5
3
2

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