函數(shù)數(shù)學(xué)公式的值域?yàn)?/h1>
  1. A.
    [3,+∞)
  2. B.
    (-∞,3]
  3. C.
    [0,+∞)
  4. D.
    R

A
分析:先由冪函數(shù)的性質(zhì),求函數(shù)的定義域和判斷函數(shù)的單調(diào)性,再利用單調(diào)性求值域即可
解答:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,+∞),
且函數(shù)在[0,+∞)上為增函數(shù)
∴f(x)≥f(0)=3
∴函數(shù)的值域?yàn)閇3,+∞)
故選 A
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)求函數(shù)值域的方法,熟記冪函數(shù)y=的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:選擇題

對(duì)于給定的以下四個(gè)命題,其中正確命題的個(gè)數(shù)為

①函數(shù)是奇函數(shù);

②函數(shù)都是增函數(shù),若,且則一定有

③函數(shù)上為奇函數(shù),且當(dāng)時(shí)有,則當(dāng);

④函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052408031837503712/SYS201205240804019218420903_ST.files/image015.png">

A.1          B.2          C .3               D. 4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式的值域?yàn)锳,定義在A上的函數(shù)f(x)=x-2-x2(x∈A).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并用定義證明;
(3)解不等式f(3x+1)>f(5x+1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市前郭五中高一(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的值域?yàn)锳,定義在A上的函數(shù)f(x)=x-2-x2(x∈A).
(1)求集合A,并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用單調(diào)性定義證明;
(3)解不等式f(3x+1)<f(5x+1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶一中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的值域?yàn)锳,定義在A上的函數(shù)f(x)=x-2-x2(x∈A).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并用定義證明;
(3)解不等式f(3x+1)>f(5x+1).

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