三棱錐P-ABC中,PC、AC、BC兩兩垂直,BC=PC=1,AC=2,E、F、G分別是AB、AC、AP的中點.
(Ⅰ)求證:平面GFE∥平面PCB;
(Ⅱ)求GB與平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)求二面角A-PB-C的大。

【答案】分析:(Ⅰ)欲證平面GFE∥平面PCB,即證線面平行,易證EF∥平面PCB,GF∥平面PCB,又EF∩GF=F,根據(jù)面面平行的判定定理即可證得;
(Ⅱ)連接BF,找出GB與平面ABC所成角為∠GBF,在直角三角形GBF中求出此角即可;
(Ⅲ)設PB的中點為H,連接HC,AH,先證∠AHC為二面角A-PB-C的平面角,再在三角形AHC中求出此角.
解答:解:(Ⅰ)證明:因為E、F、G分別是AB、AC、PA的中點,
EF∥BC,GF∥PC(1分)
且EF、GF?平面PCB,
所以EF∥平面PCB,GF∥平面PCB.
又EF∩GF=F,
所以平面GFE∥平面PCB.(4分)
(Ⅱ)解:
連接BF,因為GF∥PC,PC⊥平面ABC,
所以GF⊥平面ABC,BF為斜線BG在平面ABC上的射影,則∠GBF為所求.(6分)
GF=PC=,
在直角三角形BCF中,可求得BF=
在直角三角形GBF中
即BG與平面ABC所成角的正切值是.(8分)

(Ⅲ)解:設PB的中點為H,連接HC,AH,
因為△PBC為等腰直角三角形,
所以HC⊥PB.
又AC⊥BC,AC⊥PC,且BC∩PC=C,
所以AC⊥平面PCB.
由三垂線定理得AH⊥PB.
所以∠AHC為二面角A-PB-C的平面角.(11分)
因為AC=2,HC=,
所以tan∠AHC==2
所以∠AHC=arctan2
即二面角A-PB-C的大小是arctan2.(13分)
點評:本題主要考查了平面與平面之間的位置關系,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,△PAB是等邊三角形,∠PAC=∠PBC=90°.
(1)證明:AB⊥PC;
(2)若PC=4,且平面PAC⊥平面PBC,求三棱錐P-ABC的體積.

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精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=
π2
,PA=2,AB=AC=4,點D、E、F分別為BC、AB、AC的中點.
(I)求證:EF⊥平面PAD;
(II)求點A到平面PEF的距離;
(III)求二面角E-PF-A的大小.

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精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=kPA,點O、D分別是AC、PC的中點,OP⊥底面ABC.
(Ⅰ)當k=
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時,求直線PA與平面PBC所成角的大小;
(Ⅱ)當k取何值時,O在平面PBC內(nèi)的射影恰好為△PBC的重心?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,△ABC為正三角形,D、E、F分別是BC,PB,CA的中點.
(1)證明平面PBF⊥平面PAC;
(2)判斷AE是否平行于平面PFD,并說明理由;
(3)若PC=AB=2,求三棱錐P-DEF的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在正三棱錐P-ABC中,M,N分別是PB,PC的中點,若截面AMN⊥側面PBC,則此棱錐截面與底面所成的二面角正弦值是
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