已知動點M與F(1,0)的距離比它到直線l:x+3=0的距離小2,設M的軌跡為G,正項數(shù)列{an}滿足a1=2,且(an
2an+1
)在曲線G上,則數(shù)列{an}的通項公式為(  )
A、an=2n
B、an=2n-1
C、an=2n+1
D、an=2-1
考點:軌跡方程
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:先利用拋物線的定義,可得M的軌跡為拋物線,方程為y2=4x,利用(an,
2an+1
)在曲線G上,可得an+1=2an,
進而可求數(shù)列{an}的通項公式.
解答: 解:∵動點M與F(1,0)的距離比它到直線l:x+3=0的距離小2,
∴動點M與F(1,0)的距離等于它到直線l:x=-1的距離,
∴M的軌跡為拋物線,方程為y2=4x.
∵(an,
2an+1
)在曲線G上,
∴an+1=2an,
∵正項數(shù)列{an}滿足a1=2,
∴數(shù)列{an}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,
∴an=2n
故選:A.
點評:本題考查拋物線的定義,考查等比數(shù)列的定義域通項,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
a
x+1
的反函數(shù)的圖象經(jīng)過點(
1
2
,1),求實數(shù)a的值.

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已知函數(shù)g(x)=ax2-4ax+b(a>0)在區(qū)間[0,1]上有最大值1和最小值-2,設f(x)=
g(x)
x

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調性,并證明你的結論;
(Ⅲ)若不等式f(2x)-k•2x≥0在x∈[-2,2]上有解,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

己知數(shù){an}滿足a1=1,an+1=an+2n,數(shù)列{bn}滿足bn+1=bn+
b
2
n
n
b1
=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令cn=
1
an+1bn+nan+1-bn-n
,記Sn=c1+c2+…+cn,求證:
1
2
Sn
<1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,高A1A=3,體積為24,則對角線A1C為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}是公比大于1的等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4成等差數(shù)列.   
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令數(shù)列{bn}滿足bn=lna3n+1,記數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求:
ln2
T1
+
ln2
T2
+…+
ln2
Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+ax+2b在區(qū)間(0,1)、(1,2)內(nèi)各有一個零點,則
b-2
a-1
的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
的圖象如圖所示,將該圖象向右平移m(m>0)個單位后,所得圖象關于x=
π
4
對稱,則m的最小值(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
4
D、
π
12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C:ρsin2θ=2acosθ(a>0),過點P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為
x=-2+
2
2
t
y=-4+
2
2
t
(t為參數(shù)),l與C分別交于M,N.

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