若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092506045219638961/SYS201709250604545078758864_ST/SYS201709250604545078758864_ST.002.png">，則“函數(shù)是奇函數(shù)”是“”的（ ）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充要條件

D．既不充分也不要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘省高一下期末理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知, , 則的值為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三5月一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若對(duì)任意的，在區(qū)間總存在唯一的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092506045219638961/SYS201709250604582346521375_ST/SYS201709250604582346521375_ST.002.png">，若滿足：①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②存在，使得在上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092506045219638961/SYS201709250604582346521375_ST/SYS201709250604582346521375_ST.006.png">，則稱函數(shù)為“成功函數(shù)”，若函數(shù)是“成功函數(shù)”，則的取值范圍為_________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后，得到函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，則函數(shù)在上的最小值為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下期末理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某人擺一個(gè)攤位賣小商品，一周內(nèi)出攤天數(shù)與盈利（百元），之間的一組數(shù)據(jù)關(guān)系見表：

x

2

3

4

5

6

y

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

已知，．

（Ⅰ）計(jì)算，，并求出線性回歸方程；

（Ⅱ）在第（Ⅰ）問(wèn)條件下，估計(jì)該攤主每周天要是天天出攤，盈利為多少?

（參考公式：，．）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下期末理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

復(fù)數(shù)的值是 .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)集合，，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市和平區(qū)高三第四次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，則（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案