已知全集合S={x∈N+|-2<x<9},M={3,4,5},P={1,3,6},那么{2,7,8}是( 。
A、M∪P
B、M∩P
C、(∁SM)∪(∁SP)
D、(∁SM)∩(∁SP)
考點:交、并、補集的混合運算
專題:集合
分析:列舉出全集S中的元素,根據(jù)M與P求出M與P的補集,求出兩補集的并集及交集,即可做出判斷.
解答: 解:∵全集S={1,2,3,4,5,6,7,8},M={3,4,5},P={1,3,6},
∴∁SM={1,2,6,7,8},∁SP={2,4,5,7,8},M∪P={1,3,4,5,6},M∩P={3},
則(∁SM)∪(∁SP)={1,2,4,5,6,7,8};(∁SM)∩(∁SP)={2,7,8},
故選:D.
點評:此題考查了交、并、補集的混合運算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y是正實數(shù),且x2+4xy+4y2=1,則
1+2y2
xy
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某企業(yè)近幾年的年產(chǎn)值如圖,則年增長率最高的是( 。暝鲩L率=年增長值/年產(chǎn)值)
A、97年B、98年
C、99年D、00年

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校舉行了“環(huán)保知識競賽”,為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分),進行統(tǒng)計,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(Ⅰ)求a、b、c的值及隨機抽取一考生其成績不低于70分的概率;
(Ⅱ)若從成績較好的3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加社區(qū)志愿者活動,并指定2名負責人,求從第4組抽取的學生中至少有一名是負責人的概率.
頻率分布表如下:
組號分組頻數(shù)頻率
第1組[50,60)50.05
第2組[60,70)b0.35
第3組[70,80)30c
第4組[80,90)200.20
第5組[90,100)100.10
合計a1.00

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線f(x)=x3+x-2在點P處的切線的斜率為4,則P點的坐標為( 。
A、(1,0)
B、(1,0))或(-1,-4)
C、(1,8)
D、(1,8)或(-1,-4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(x-2)(x+3)>(x-2)的解集為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1中,過焦點垂直于實軸的弦長為
2
3
3
,焦點到一條漸近線的距離為1,
(1)求該雙曲線的方程;
(2)若直線L:y=kx+m(m≠0,k≠0)與雙曲線C交于A、B兩點(A、B不是左右頂點),且以AB為直徑的圓過雙曲線C的右頂點.求證:直線L過定點,并求出該定點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=-8,且
S8
8
-
S6
6
=2,則S10=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是∠A=60°的菱形且PD=AD=2,又PD⊥底面ABCD,點M、N分別是棱AD、PC的中點.
(1)證明:DN∥平面PMB;
(2)證明:平面PMB⊥平面PAD;
(3)求點M到平面PBC的距離.

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