12.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若$A={120°},a=2,b=\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$,則B=30°.

分析 利用正弦定理解答即可求得角B的正弦值,不難求得角B的度數(shù).

解答 解:∵$A={120°},a=2,b=\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$,$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$,
∴$\frac{2}{sin120°}$=$\frac{\frac{2\sqrt{3}}{3}}{sinB}$,即$\frac{2}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{\frac{2\sqrt{3}}{3}}{sinB}$,
解得sinB=$\frac{1}{2}$.
∵在△ABC中,A=120°,
∴0<B<90°,
∴B=30°.
故答案是:30°.

點評 本題考查三角形的正弦定理和內(nèi)角和定理的運用,考查運算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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2.為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學(xué)隨機抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分的中位數(shù)為me,眾數(shù)為m0,平均值為$\overline x$,則( 。
A.me=m0=$\overline x$B.me=m0<$\overline x$C.me<m0<$\overline x$D.m0<me<$\overline x$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=mt\\ y=\sqrt{3}t\end{array}\right.(t$為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2cos2θ+4ρ2sin2θ=4,直線l過曲線C的左焦點F.
(1)直線l與曲線C交于A,B兩點,求|AB|;
(2)設(shè)曲線C的內(nèi)接矩形的周長為c,求c的最大值.

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20.勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理之一.在中國公元前11世紀(jì)時,西周的商高提出了“勾三股四弦五”的特例,這是我國勾股定理的起源.公元一世紀(jì)時,《九章算術(shù)》中給出勾股定理“勾股各自乘,并而開方除之,即弦”.用如今的話說,勾股定理是指直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,表達(dá)式即為a2+b2=c2,如果將該表達(dá)式推廣到空間的一個長方體中 (長方體的長、寬、高分別記為p、q、r,對角線長為d),應(yīng)有( 。
A.p+q+r=dB.p2+q2+r2=d2
C.p3+q3+r3=d3D.p2+q2+r2+pq+qr+pr=d2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若函數(shù)f(x)=eax+3x有大于零的極值點,則 a的取值范圍是(-∞,-3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知二項式(x-$\frac{a}{\root{3}{x}}$)4的展開式中常數(shù)項為32,則a=( 。
A.8B.-8C.2D.-2

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4.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S=( 。
A.4B.5C.$\sqrt{15}$+1D.6

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1.△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且asinB=bcosA,則$2sinB-\sqrt{2}cosC$的最大值為( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{6}$D.$\sqrt{7}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知A,B,C,D是球面上不共面的四點,AB=AC=$\sqrt{3},BD=CD=\sqrt{2},BC=\sqrt{6}$,平面ABC⊥平面BCD,則此球的體積為$\frac{{8\sqrt{2}}}{3}π$.

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