如圖所示,在三棱錐A-BCD中,∠BDC為銳角,∠CBD=,BC=,CD=AC=2,AB=AD=
證明:(1)DC⊥BC;
(2)平面BAC⊥平面ACD;
(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

【答案】分析:(1)利用正弦定理解△BCD,得sinBDC=,結(jié)合∠BDC為銳角得∠BDC=,由三角形內(nèi)角和定理算出∠BCD=,即得DC⊥BC;
(2)利用勾股定理的逆定理,證出AC⊥CD,結(jié)合BC⊥CD,從而證出CD⊥平面BAC,利用線面垂直判定定理即可證出平面BAC⊥平面ACD;
(3)利用題中數(shù)據(jù)證出△ABC為直角三角形,從而算出S△ABC=2,由錐體體積公式算出VD-ABC=.再利用解三角形知識算出△ABD的面積,利用等體積轉(zhuǎn)換加以計(jì)算即可算出點(diǎn)C到平面ABD的距離.
解答:解:(1)在銳角△BCD中,∠CBD=,BC=,CD=2,
∴由正弦定理,得
解之得sinBDC=,結(jié)合∠BDC為銳角可得∠BDC=
∴∠BCD=π-∠CBD-∠BDC=,即DC⊥BC;
(2)在△ACD中,AC=CD=2,AD=,
得AC2+CD2=8=AD2,所以AC⊥CD
∵BC⊥CD,AC、BC是平面BAC內(nèi)的相交直線
∴CD⊥平面BAC
∵CD?平面ACD,∴平面BAC⊥平面ACD;
(3)在△ABC中,AC=2,AB=2,BC=2,
∴AC2+AB2=BC2,得AB⊥AC
∴S△ABC=×AB×AC=2
由(2)知DC⊥平面ABC,故VD-ABC=×S△ABC×CD=
Rt△BDC中,BD==4
在△ABD中,AB=AD=2,所以AD2+AB2=BD2,故AB⊥AD
故S△ABD=×AB×AD=4
設(shè)點(diǎn)C到平面ABD的距離為h,
可得VC-ABD=VD-ABC,得S△ABD•h=,
×4×h=,解之得h=,即點(diǎn)C到平面ABD的距離
點(diǎn)評:本題給出特殊三棱錐,求證線線垂直、面面垂直,并求錐體的體積,著重考查了解三角形的知識,考查了空間垂直位置關(guān)系的證明和錐體體積求法等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB=BC=CA=3,M為AB的中點(diǎn),四點(diǎn)P、A、M、C都在球O的球面上.
(1)證明:平面PAB⊥平面PCM;
(2)證明:線段PC的中點(diǎn)為球O的球心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,∠BDC為銳角,∠CBD=
π
6
,BC=2
3
,CD=AC=2,AB=AD=2
2

證明:(1)DC⊥BC;
(2)平面BAC⊥平面ACD;
(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜
邊,且AD=
3
,BD=CD=1,另一個(gè)側(cè)面ABC是正三角形.
(1)當(dāng)正視圖方向與向量
CD
的方向相同時(shí),畫出三棱錐A-BCD的三視圖;(要求標(biāo)出尺寸)
(2)求二面角B-AC-D的余弦值;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)E,使ED與平面BCD成30°角?若存在,確定點(diǎn)E的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜邊,且AD=,BD=CD=2,另一個(gè)側(cè)面ABC是正三角形.

(1)求證:AD⊥BC;

(2)求二面角B-AC—D的大。

(3)(理)在線段AC上是否存在一點(diǎn)E,使ED與平面BCD成30°角?若存在,確定點(diǎn)E的位置;若不存在,說明理由.

第21題圖

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