設(shè)函數(shù)在區(qū)間（）的導(dǎo)函數(shù)，在區(qū)間（）的導(dǎo)函數(shù)，若在區(qū)間（）上恒成立，則稱函數(shù)在區(qū)間（）為凸函數(shù)，已知若當(dāng)實(shí)數(shù)滿足時(shí)，函數(shù)在上為凸函數(shù)，則最大值 （    ）

A．1 B．2 C．3 D．4

D

解析試題分析：，，函數(shù)在上為凸函數(shù)，對(duì)于恒成立，
設(shè)函數(shù)與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)為，的最大值為
最大值為4
考點(diǎn)：信息題及函數(shù)圖像及性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)題目中凸函數(shù)的定義可知對(duì)于函數(shù)滿足性質(zhì)對(duì)于恒成立，進(jìn)而結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)求得最大值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/98/2/utg8e1.png" style="vertical-align:middle;" />的奇函數(shù)滿足，當(dāng)時(shí)，，則等于(    )

A．B．0C．1D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義在R上的偶函數(shù)滿足：對(duì)任意的，有.則(   )

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù) .若數(shù)列滿足且，則實(shí)數(shù)的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)在上是增函數(shù)，則二次函數(shù)的圖象可以為（    ）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)在上兩個(gè)零點(diǎn)，則的取值范圍為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;  ）

A．B．
C．D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f (x)是（－，+）上的減函數(shù)，又若aR，則（    ）

A．f (a)>f (2a) B．f (a2)<f (a)
C．f (a2+a)<f (a) D．f (a2+1) <f (a)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果函數(shù)y=f(x)的圖象如右圖，那么導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是（ ）

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