已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx-2在x=1取得極值
(1)求a與b的關(guān)系式;
(2)若y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間的長度不小于2,求a的取值范圍(注:區(qū)間[m,n]的長度為n-m);
(3)若不等式f(x)≥x-2對一切x≥3恒成立,求a的取值范圍.
分析:(1)先求出函數(shù)的導函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx-2在x=1取得極值,則f'(1)=0可求出a和b的關(guān)系;
(2)將b用a代換,然后求出y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間,根據(jù)單調(diào)減區(qū)間的長度不小于2建立不等關(guān)系,求出a的范圍即可;
(3)f(x)=x3+ax2+(-2a-3)x-2≥x-2對一切x≥3恒成立轉(zhuǎn)化成x3+ax2-(2a+4)x≥0對一切x≥3恒成立,則x2+ax-(2a+4)≥0對一切x≥3恒成立,最后利用參數(shù)分離法求出a的范圍.
解答:解:(1)f'(x)=3x2+2ax+b
∵函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx-2在x=1取得極值
∴f'(1)=3+2a+b=0
(2)由(1)知b=-2a-3
∴f'(x)=3x2+2ax-2a-3=(3x+2a+3)(x-1)<0
∵y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間的長度不小于2
∴|1-(-
2a+3
3
)|≥2
解得:a≥0或a≤-6
(3)f(x)=x3+ax2+(-2a-3)x-2≥x-2對一切x≥3恒成立
x3+ax2-(2a+4)x≥0對一切x≥3恒成立
∴x2+ax-(2a+4)≥0對一切x≥3恒成立
即a(x-2)≥4-x2,a≥-x-2
∴a≥-5
點評:本題主要考查了函數(shù)在某點取得極值的條件,函數(shù)恒成立問題和利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,是一道綜合題,有一定的難度,同時考查了轉(zhuǎn)化思想.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b∈R+,函數(shù)f(x)=
ax+1+bx+1
ax+bx
(x∈R)

(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(2)比較
a2+b2
a+b
ab
的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2+ax+b的圖象經(jīng)過點A(0,2).
(1)若曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,求實數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(3)令a=-1,c∈R,函數(shù)g(x)=c+2cx-x2,若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實數(shù)c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知ab∈R+,函數(shù).

(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;

(2)比較的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2+ax+b的圖象經(jīng)過點A(0,2).
(1)若曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,求實數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(3)令a=-1,c∈R,函數(shù)g(x)=c+2cx-x2,若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實數(shù)c的取值范圍.

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