閱讀圖的程序框圖,若輸出的的值等于,那么在程序框圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是(  )

A. B. C. D.

A

解析試題分析:第一次循環(huán):S=1+1=2,i=2,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第二次循環(huán):S=2+2=4,i=3,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第三次循環(huán):S=4+3=7,i=4,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第四次循環(huán):S=7+4=11,i=5,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第五次循環(huán):S=11+5=16,i=6,滿足條件,退出循環(huán)體,輸出S=16,故判定框中應(yīng)填i>5或i≥6,故選:A。
考點:程序框圖。
點評:本題主要考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式:當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)。當(dāng)型循環(huán)是先判斷后循環(huán),直到型循環(huán)是先循環(huán)后判斷。算法和程序框圖是新課標(biāo)新增的內(nèi)容,在近兩年的高考中都考查到了,這啟示我們要給予高度重視,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
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將兩個數(shù)交換,使,下面語句正確一組是 (    )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,其輸出的結(jié)果是

A.1 B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是某程序的流程圖,則其輸出結(jié)果為(      )

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的的值是(   )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的是6,那么輸出的是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

閱讀如右圖所示的程序框圖,如果輸入的的值為6,那么運行相應(yīng)程序,輸出的的值為(    )

A.3B.10 C.5 D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

下面是《數(shù)學(xué)3》第二章“統(tǒng)計”的知識結(jié)構(gòu)圖,請在相應(yīng)的空格中填上合適的內(nèi)容

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀右側(cè)程序框圖,輸出的結(jié)果的值為(    )

A.5 B.6 C.7 D.9

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