【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)求出函數(shù)的解析式,求導(dǎo),分、及解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)易知函數(shù)的零點(diǎn)就是函數(shù)的零點(diǎn),結(jié)合(1)的結(jié)論以及零點(diǎn)存在性定理即可得證.
(1),
.
①當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.
函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為;
②當(dāng)時(shí),,,則函數(shù)在上為增函數(shù);
③當(dāng)時(shí),,
當(dāng),,當(dāng),.
函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為;
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無(wú)單調(diào)減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為;
(2),函數(shù)的零點(diǎn)就是函數(shù)的零點(diǎn),
當(dāng)時(shí),由(1)知函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,
因?yàn)?/span>,,
令,
則,
,,函數(shù)在上單調(diào)遞減,
,
所以,存在,使得,
所以,函數(shù)在上有個(gè)零點(diǎn);
當(dāng),為減函數(shù),極小值點(diǎn),且,
所以,函數(shù)在有個(gè)零點(diǎn);
當(dāng),函數(shù)為增函數(shù),
,,
存在,使得,所以函數(shù)在有1個(gè)零點(diǎn).
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),即函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九龍坡區(qū)圍繞大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)高質(zhì)量城市管理、創(chuàng)造高品質(zhì)人民生活,建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的“三高九龍坡、三宜山水城”的總愿景,全面開(kāi)啟新時(shí)代的新夢(mèng)想、新征程.熱心網(wǎng)友“我是坡民”通過(guò)問(wèn)卷,對(duì)近五年游客滿意度排在前三名的區(qū)內(nèi)景點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表一.根據(jù)此表,他又對(duì)游覽過(guò)熱門景點(diǎn)重慶動(dòng)物園的100名游客進(jìn)行滿意度調(diào)查,給景點(diǎn)打分,滿分為100分,得分超過(guò)90分的為“特別滿意”,其余為“基本滿意”,將受調(diào)查游客年齡為12歲及以下的人群稱為兒童,得到列聯(lián)表,如表二:
表一:
年份景點(diǎn)排名 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
1 | 重慶動(dòng)物園 | 重慶動(dòng)物園 | 龍門陣景區(qū) | 彩云湖 | 彩云湖 |
2 | 華巖景區(qū) | 華巖景區(qū) | 重慶動(dòng)物園龍 | 龍門陣景區(qū) | 黃桷坪涂鴉街 |
3 | 巴國(guó)城 | 海蘭云天 | 黃桷坪涂鴉街 | 華巖景區(qū) | 重慶動(dòng)物園 |
表二:
特別滿意 | 基本滿意 | 合計(jì) | |
兒童 | 40 | ||
非兒童 | 30 | ||
合計(jì) | 60 | 100 |
(1)完成表二的列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為調(diào)查對(duì)象是否“特別滿意”與是否是兒童有關(guān);
(2)為安排節(jié)假日出行,“我是坡民”從表一的5個(gè)年份中隨機(jī)選擇2個(gè)年份,再?gòu)倪@2個(gè)年份排名前三的景點(diǎn)中任意選擇1個(gè)景點(diǎn),記選擇出的景點(diǎn)中“重慶動(dòng)物園”出現(xiàn)的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考公式.
參考數(shù)據(jù):,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是.
(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線經(jīng)過(guò)曲線的焦點(diǎn)且與曲線相交于兩點(diǎn),設(shè)線段的中點(diǎn)為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某北方村莊4個(gè)草莓基地,采用水培陽(yáng)光栽培方式種植的草莓個(gè)大味美,一上市便成為消費(fèi)者爭(zhēng)相購(gòu)買的對(duì)象.光照是影響草莓生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,過(guò)去50年的資料顯示,該村莊一年當(dāng)中12個(gè)月份的月光照量X(小時(shí))的頻率分布直方圖如下圖所示(注:月光照量指的是當(dāng)月陽(yáng)光照射總時(shí)長(zhǎng)).
(1)求月光照量(小時(shí))的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)現(xiàn)準(zhǔn)備按照月光照量來(lái)分層抽樣,抽取一年中的4個(gè)月份來(lái)比較草莓的生長(zhǎng)狀況,問(wèn):應(yīng)在月光照量,,的區(qū)間內(nèi)各抽取多少個(gè)月份?
(3)假設(shè)每年中最熱的5,6,7,8,9,10月的月光照量是大于等于240小時(shí),且6,7,8月的月光照量是大于等于320小時(shí),那么,從該村莊2018年的5,6,7,8,9,10這6個(gè)月份之中隨機(jī)抽取2個(gè)月份的月光照量進(jìn)行調(diào)查,求抽取到的2個(gè)月份的月光照量(小時(shí))都不低于320的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)是曲線上任意一點(diǎn),直線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為,求最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校為增加應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì),每年根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,已知某年度參與評(píng)估的畢業(yè)生共有2000名,其評(píng)估成績(jī)近似的服從正態(tài)分布.現(xiàn)隨機(jī)抽取了100名畢業(yè)生的評(píng)估成績(jī)作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,繪制了頻率分布直方圖:
(1)求樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)若學(xué)校規(guī)定評(píng)估成績(jī)超過(guò)分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.
(。┯脴颖酒骄鶖(shù)作為的估計(jì)值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值,請(qǐng)利用估計(jì)值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);
(ⅱ)若三家公司每家都提供甲、乙、丙三個(gè)崗位,崗位工資表如下:
公司 | 甲崗位 | 乙崗位 | 丙崗位 |
9600 | 6400 | 5200 | |
9800 | 7200 | 5400 | |
10000 | 6000 | 5000 |
李華同學(xué)取得了三個(gè)公司的面試機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)評(píng)估,李華在三個(gè)公司甲、乙、丙三個(gè)崗位的面試成功的概率均為,李華準(zhǔn)備依次從三家公司進(jìn)行面試選崗,公司規(guī)定:面試成功必須當(dāng)場(chǎng)選崗,且只有一次機(jī)會(huì).李華在某公司選崗時(shí),若以該崗位工資與未進(jìn)行面試公司的工資期望作為抉擇依據(jù),問(wèn)李華可以選擇公司的哪些崗位?
并說(shuō)明理由.
附:,若隨機(jī)變量,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求在處的切線方程;
(2)對(duì)任意的,恒成立,求的取值范圍;
(3)設(shè),在(2)的條件下,當(dāng)取最小值且時(shí),試比較與在上的大小,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:,過(guò)且與圓相切的動(dòng)圓圓心為.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)已知過(guò)點(diǎn)的兩直線和互相垂直,且直線交曲線于,兩點(diǎn),直線交曲線于,兩點(diǎn)(,,,為不同的四個(gè)點(diǎn)),求四邊形的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將三棱錐與拼接得到如圖所示的多面體,其中,,,分別為,,,的中點(diǎn),.
(1)當(dāng)點(diǎn)在直線上時(shí),證明:平面;
(2)若與均為面積為的等邊三角形,求該多面體體積的最大值.
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