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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 | x-a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分13分)對(duì)于在區(qū)間[m,n]上有意義的兩個(gè)函數(shù)與,如果對(duì)任意[m,n]均有,稱(chēng)與在[m,n]上是接近的,否則稱(chēng)與在[m,n]上是非接近的,現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)與(a>0,a≠1),給定區(qū)間[a+2,a+3].(1)若與在給定區(qū)間[a+2,a+3]上都有意義,求a的取值范圍;(2)討論與在[a+2,a+3]上是否是接近的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
對(duì)于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個(gè)函數(shù)與,如果對(duì)任意,均有,則稱(chēng)與在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱(chēng)與在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)與(a > 0且),給定區(qū)間.
(1)若與在給定區(qū)間上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論與在給定區(qū)間上是否友好.
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