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已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且橢圓以拋物線y2=16x的焦點為其一個焦點,以雙曲線的焦點為頂點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知點A(-1,0),B(1,0),且C,D分別為橢圓的上頂點和右頂點,點P是線段CD上的動點,求的取值范圍.
(3)試問在圓x2+y2=a2上,是否存在一點M,使△F1MF2的面積S=b2(其中a為橢圓的半長軸長,b為橢圓的半短軸長,F1,F2為橢圓的兩個焦點),若存在,求tan∠F1MF2的值,若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)先求出拋物線y2=16x的焦點和雙曲線的焦點,就可求出a,c進而求出橢圓的標準方程;
(2)先求出線段CD的方程,設出點P的坐標,找到的表達式.再利用圖象求出的取值范圍即可.
(3)先利用(1)的結論以及△F1MF2的面積求出圓的方程和點M的縱坐標,再把tan∠F1MF2的轉化為兩直線傾斜角的差,利用兩角差的正切公式以及點M的坐標與圓的關系求出tan∠F1MF2的值即可.
解答:解:(1)因為拋物線y2=16x的焦點和雙曲線的焦點分別為(4,0)和(5,0).
所以a=5,c=4
所以橢圓的標準方程:;
(2)設P(x,y),則
CD:3x+5y-15=0(0≤x≤5)
則當OP⊥CD時,取到最小值,即:;
當P在D點時,取到最大值:OD=5
所以:
(3)如圖所示:
由第一問可知,圓的方程為x2+y2=25.△F1MF2的面積S=b2=9.
設M(x,y).又△F1MF2的面積S=b2=9=×2×4×y⇒4y=9,
又F1(-4,0)F2(4,0).設直線MF2的傾斜角為α,直線MF1的傾斜角為β,
則tan∠F1MF2=tan(α-β)=====2.
即tan∠F1MF2的值2.
點評:本題是對橢圓,圓,拋物線以及向量等知識的綜合考查.在平時做題過程中,圓錐曲線只要出大題,一般多放在最后一題,或倒數第二題,是不易得分的題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且橢圓以拋物線y2=16x的焦點為其一個焦點,以雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1
的焦點為頂點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知點A(-1,0),B(1,0),且C,D分別為橢圓的上頂點和右頂點,點P是線段CD上的動點,求
AP
BP
的取值范圍.
(3)試問在圓x2+y2=a2上,是否存在一點M,使△F1MF2的面積S=b2(其中a為橢圓的半長軸長,b為橢圓的半短軸長,F1,F2為橢圓的兩個焦點),若存在,求tan∠F1MF2的值,若不存在,請說明理由.

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已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且該橢圓以拋物線y2=16x的焦點P為其一個焦點,以雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1
的焦點Q為頂點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知點A(-1,0),B(1,0),且C、D分別為橢圓的上頂點和右頂點,點M是線段CD上的動點,求
AM
BM
的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省四會市高三第三次統(tǒng)測文科數學 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且該橢圓以拋物線的焦點為其一個焦點,以雙曲線的焦點為頂點。

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知點,且C、D分別為橢圓的上頂點和右頂點,點M是線段CD上的動點,求的取值范圍。

 

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省高三11月月考文科數學試卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且該橢圓以拋物線的焦點為其一個焦點,以雙曲線的焦點為頂點。

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知點,且分別為橢圓的上頂點和右頂點,點是線段上的動點,求的取值范圍。

 

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省肇慶市華僑中學高三(上)統(tǒng)測數學試卷3(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓以坐標原點為中心,坐標軸為對稱軸,且該橢圓以拋物線y2=16x的焦點P為其一個焦點,以雙曲線的焦點Q為頂點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知點A(-1,0),B(1,0),且C、D分別為橢圓的上頂點和右頂點,點M是線段CD上的動點,求的取值范圍.

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