分析 設(shè)A(x,y),則B(-x,-y)根據(jù)向量坐標(biāo)關(guān)系,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù),利用一元二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.
解答 解:設(shè)A(x,y),則B(-x,-y),
則$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$=(x,y-3)•(-x,-y-3)=-x2-(y-3)(y+3)=-x2-y2+9,
∵A是橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1上的任意一點(diǎn),
∴$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1,即y2=1-$\frac{{x}^{2}}{4}$,-2≤x≤2,
則$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$=-x2-y2+9=-x2-(1-$\frac{{x}^{2}}{4}$)+9=-$\frac{3{x}^{2}}{4}$+8,
∵-2≤x≤2,
∴當(dāng)x=0時(shí),$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$最大,此時(shí)$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$=8,
當(dāng)x=2或-2時(shí),$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$最小,此時(shí)$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$=8-3=5,
即5≤$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$≤8,
故答案為:[5,8]
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查橢圓性質(zhì)的應(yīng)用,利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)公式,利用消元法轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | 6 | 8 | 10 | 12 |
y | 3 | 4 | 6 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{15}{14}$ | B. | 1 | C. | $\frac{5}{14}$ | D. | -$\frac{5}{14}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$) | B. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$] | C. | ($\frac{π}{3}$,$\frac{π}{2}$] | D. | ($\frac{π}{3}$,$\frac{2π}{3}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | -$\frac{1}{4}$ | C. | -4或-$\frac{1}{4}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{3π}{2}$ | D. | π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3x-y-1=0 | B. | 3x-y-5=0 | C. | 3x-y+5=0 | D. | 3x+y-1=0 |
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