甲、乙兩個小組各5名同學(xué)數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖如圖所示：記甲、乙兩組中數(shù)學(xué)測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差分別為S甲，S乙，則S甲，S乙的大小關(guān)系為    ．
【答案】分析：根據(jù)莖葉圖，從莖葉圖上可以看出甲的成績比較集中，甲的成績比較整齊，結(jié)合方差的意義即可得出S甲，S乙的大小關(guān)系．
解答：解：從莖葉圖上可以看出甲組的數(shù)據(jù)比乙組的數(shù)據(jù)集中，
∴甲組比乙組成績整齊，
由于方差的大小只反映數(shù)據(jù)的波動大小，
∴S甲＜S乙
故答案為：S甲＜S乙．
點評：本題考查莖葉圖，莖葉圖的優(yōu)點是可以保存數(shù)據(jù)的原始狀態(tài)，沒有數(shù)據(jù)損失，從莖葉圖上可以看出兩組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定程度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個小組各5名同學(xué)在某次英語口語測試中的成績統(tǒng)計如下面的莖葉圖所示，若
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x
甲、
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x
乙分別表示甲、乙兩個小組5名同學(xué)的平均成績，則下列結(jié)論正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、
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x
甲＞
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x
乙，且甲組比乙組成績整齊
B、
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x
甲＞
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x
乙，且乙組比甲組成績整齊
C、
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x
甲＜
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x
乙，且甲組比乙組成績整齊
D、
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x
甲＜
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x
乙，且乙組比甲組成績整齊

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•合肥模擬）甲、乙兩個小組各5名同學(xué)數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖如圖所示：記甲、乙兩組中數(shù)學(xué)測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差分別為S甲，S乙，則S甲，S乙的大小關(guān)系為
S甲＜S乙
S甲＜S乙
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省撫順市高考數(shù)學(xué)模擬試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個小組各5名同學(xué)在某次英語口語測試中的成績統(tǒng)計如下面的莖葉圖所示，若甲、乙分別表示甲、乙兩個小組5名同學(xué)的平均成績，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．甲＞乙，且甲組比乙組成績整齊
B．甲＞乙，且乙組比甲組成績整齊
C．甲＜乙，且甲組比乙組成績整齊
D．甲＜乙，且乙組比甲組成績整齊

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省撫順市高考模擬數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個小組各5名同學(xué)在某次英語口語測試中的成績統(tǒng)計如下面的莖葉圖所示，若甲、乙分別表示甲、乙兩個小組5名同學(xué)的平均成績，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．甲＞乙，且甲組比乙組成績整齊
B．甲＞乙，且乙組比甲組成績整齊
C．甲＜乙，且甲組比乙組成績整齊
D．甲＜乙，且乙組比甲組成績整齊

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省撫順市高考數(shù)學(xué)模擬試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個小組各5名同學(xué)在某次英語口語測試中的成績統(tǒng)計如下面的莖葉圖所示，若甲、乙分別表示甲、乙兩個小組5名同學(xué)的平均成績，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．甲＞乙，且甲組比乙組成績整齊
B．甲＞乙，且乙組比甲組成績整齊
C．甲＜乙，且甲組比乙組成績整齊
D．甲＜乙，且乙組比甲組成績整齊

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