已知空間三點A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),設(shè)
a
=
AB
b
=
AC

(1)設(shè)|
c
|=3,
c
BC
共線,求
c
;
(2)若k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直,求k的值.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:(1)利用向量共線定理即可得出;
(2)利用向量的坐標(biāo)運算、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系即可得出.
解答: 解:(1)∵
c
BC
共線,
BC
=(-2,-1,2),
∴存在實數(shù)λ使得
c
=(-2λ,-λ,2λ).
|
c
|
=
4λ2+λ2+4λ2
=3,
解得λ=±1,∴
c
=(-2,-1,2)或(2,1,-2)
(2)
a
=
AB
=(1,1,0),
b
=
AC
=(-1,0,2).
k
a
+
b
=(k-1,k,2),k
a
-2
b
=(k+2,k,-4).
∵k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直,
∴(k
a
+
b
)•(k
a
-2
b
)=(k-1)(k+2)+k2-8=0,
解得k=-
5
2
或2.
點評:本題考查了向量共線定理、向量的坐標(biāo)運算、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有學(xué)生55人,其中體育愛好者43人,音樂愛好者34人,還有4人既不愛好體育也不愛好音樂,則該班級愛好體育有愛好音樂的人數(shù)( 。
A、26B、27C、28D、29

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于各項均為正數(shù)的無窮數(shù)列{an},記bn=
an+1
an
(n∈N*),給出下列定義:
①若存在實數(shù)M,使an≤M成立,則稱數(shù)列{an}為“有上界數(shù)列”;
②若數(shù)列{an}為有上界數(shù)列,且存在n0(n0∈N*),使a n0=M成立,則稱數(shù)列{an}為“有最大值數(shù)列”;
③若bn+1-bn<0,則稱數(shù)列{an}為“比減小數(shù)列”.
(Ⅰ)根據(jù)上述定義,判斷數(shù)列{
1
n
}是何種數(shù)列?
(Ⅱ)若數(shù)列{an}中,a1=
2
,an+1=
2+an
,求證:數(shù)列{an}既是有上界數(shù)列又是比減小數(shù)列;
(Ⅲ)若數(shù)列{an}是單調(diào)遞增數(shù)列,且是有上界數(shù)列,但不是有最大值數(shù)列,求證:?n∈N*,bn+1-bn≤0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F 分別為DD1、DB的中點.
(1)求證:EF∥平面ABC1D1;
(2)求證:CF⊥B1E;
(3)求三棱錐VC-B1FE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1,棱AA1上有一個動點E滿足AE=λA1E.
(1)求λ的值,使得三棱錐E-ABC的體積是三棱柱ABC-A1B1C1體積的
1
9
;
(2)在滿足(1)的情況下,若AA1=AB=BC=AC=2,CE∩AC1=M,確定BE上一點N,使得MN∥面BCC1B1,求出此時BN的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2sin(
π
2
x+
π
5
),若對一切x∈R都有f(x1)≤f(x)≤f(x2)成立,則|x1-x2|的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC.
(1)證明:平面PAB⊥平面PBC;
(2)若PA=
6
,AC=
3
,PB與底面ABC成60°角,E,F(xiàn)分別是PB與PC的中點,S是線段EF上任意一動點(可與端點重合),求多面體SABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=4,
a
b
的夾角為
3
4
π,求:
(1)(3
a
-2
b
)•(
a
-2
b

(2)|
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x3+ax2-a2x+2
(Ⅰ)如果函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-
1
3
,1),求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若a≠0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若不等式2xlnx≤f′(x)+a2+1的解集為P,且(0,+∞)?P,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案