已知直線方程為ax-y+2a+1=0,
(1)若x∈(-1,1)時,y>0恒成立,求a的取值范圍;
(2)若a∈(-1,1)時,y>0恒成立,求x的取值范圍.
考點:一次函數(shù)的性質(zhì)與圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)若x∈(-1,1)時,y>0恒成立,則
-a+2a+1≥0
a+2a+1≥0
,解得a的取值范圍;
(2)若a∈(-1,1)時,y>0恒成立,則
-x-2+1≥0
x+2+1≥0
,解得x的取值范圍.
解答: 解:∵ax-y+2a+1=0,
∴y=ax+2a+1,
(1)若x∈(-1,1)時,y>0恒成立,
-a+2a+1≥0
a+2a+1≥0
,
a+1≥0
3a+1≥0
,
解得:a≥-
1
3

故此時a的取值范圍為[-
1
3
,+∞).
(2)若a∈(-1,1)時,y>0恒成立,
-x-2+1≥0
x+2+1≥0

-x-1≥0
x+3≥0
,
解得-3≤x≤-1,
故此時x的取值范圍為[-3,-1]
點評:本題考查的知識點是恒成立問題,一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),其中將恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值問題是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P是平行四邊形ABCD外一點,Q是PA的中點,求證:PC∥平面BQD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2x.
(I)證明:對任意x∈R,f(x)>2x-6恒成立;
(Ⅱ)解不等式f(x)≤|x-1|+|x-2|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=
1
4
,且nan+1-(n-1)an=anan+1.(n≥2,n∈N+
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)證明:對一切n∈N+有a12+22+…+an2
7
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面材料:根據(jù)兩角和與差的余弦公式,有
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ①
cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ②
由①-②得 cos(α+β)-cos(α-β)=-2sinαsinβ
令 α+β=A,α-β=B,有α=
A+B
2
,β=
A-B
2
代入③得cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(1)類比上述推理方法,根據(jù)兩角和與差的正弦公式,證明:sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(2)若在△ABC的三個內(nèi)角A,B,C,滿足在cos2A-cos2B=1-cos2C試判斷△ABC的形狀.(提示:如需要可直接利用或參閱結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
3+2
5+12
3+2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四個正數(shù),前三個數(shù)成等差數(shù)列,其和為48,后三個數(shù)成等比數(shù)列,其最后一個數(shù)為函數(shù)y=21-4x-x2的最大值,求這四個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長沙市某中學(xué)在每年的11月份都會舉行“社團文化節(jié)”,開幕式當(dāng)天組織舉行大型的文藝表演,同時邀請36名不同社團的社長進行才藝展示.其中有
3
4
的社長是高中學(xué)生,
1
4
的社長是初中學(xué)生,高中社長中有
1
3
是高一學(xué)生,初中社長中有
2
3
是初二學(xué)生.
(1)若校園電視臺記者隨機采訪3位社長,求恰有1人是高一學(xué)生且至少有1人是初中學(xué)生的概率;
(2)若校園電視臺記者隨機采訪3位初中學(xué)生社長,設(shè)初二學(xué)生人數(shù)為,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
e1
,
e2
是夾角為60°的兩個單位向量,若
a
=
e1
+
e2
,
b
=-4
e1
+2
e2
,則
a
b
的夾角為
 

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