已知函數(shù)（為常數(shù)），若在區(qū)間上是增函數(shù)，則的取值范圍是 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南長沙雅禮中學(xué)高三理月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）若，且單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）是否存在實(shí)數(shù)，使的最小值為1，若存在，求出實(shí)數(shù)的值；若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建廈門一中高二文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中，正確的是（ ）

A． B．常數(shù)數(shù)列一定是等比數(shù)列

C．若，則 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二理上學(xué)期周檢八數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問題：“今有女子善織，日自倍，五日五尺，問日織幾何？”意思是：“一女子善于織布，每天織的布都是前一天的2倍，已知她5天共織布5尺，問這女子每天分別織布多少？”根據(jù)上題的已知條件，若要使織布的總尺數(shù)不少于30尺，該女子所需的天數(shù)至少為（ ）

A．7 B．8

C. 9 D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆陜西黃陵中學(xué)高三普通文班上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）求函數(shù)的定義域；

（2）判斷函數(shù)的奇偶性；

（3）當(dāng)時(shí)，，求函數(shù)的值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆陜西黃陵中學(xué)高三普通文班上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)的最小值為-1，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆陜西黃陵中學(xué)高三普通文班上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，在下列區(qū)間中，函數(shù)存在零點(diǎn)的是（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西吉安一中高三文周考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)的最小正周期為，且，則（ ）

A．在單調(diào)遞減 B．在單調(diào)遞減

C．在單調(diào)遞增 D．在單調(diào)遞增

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川成都七中屆高三理第14周考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種說法中：

①命題“存在，”的否定是“對(duì)于任意，”；

②命題“且為真”是“或為真”的必要不充分條件；

③已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則的值等于；

④已知向量，，則向量在向量方向上的投影是.

其中說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為（ ）

A．1 B．2

C. 3 D．4

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