若直線y=x+b與曲線有公共點(diǎn),則b的取值范圍是( )
A.[,]
B.[,3]
C.[-1,]
D.[,3]
【答案】分析:本題要借助圖形來(lái)求參數(shù)b的取值范圍,曲線方程可化簡(jiǎn)為(x-2)2+(y-3)2=4(1≤y≤3),即表示圓心為(2,3)半徑為2的半圓,畫出圖形即可得出參數(shù)b的范圍.
解答:解:曲線方程可化簡(jiǎn)為(x-2)2+(y-3)2=4(1≤y≤3),
即表示圓心為(2,3)半徑為2的半圓,如圖
依據(jù)數(shù)形結(jié)合,當(dāng)直線y=x+b與此半圓相切時(shí)須滿足圓心(2,3)到直線y=x+b距離等于2,即解得,
因?yàn)槭窍掳雸A故可知(舍),故
當(dāng)直線過(guò)(0,3)時(shí),解得b=3,
,
故選D.
點(diǎn)評(píng):考查方程轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)形式的能力,及借助圖形解決問(wèn)題的能力.本題是線與圓的位置關(guān)系中求參數(shù)的一類常見(jiàn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a為常數(shù),若曲線段y=ax2+3x(x∈(0,4))存在與直線x+y-1=0垂直的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:天驕之路中學(xué)系列 讀想用 高二數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,直線l1l2相交于點(diǎn)M,且l1l2,點(diǎn)Nl1.以AB為端點(diǎn)的曲線段C上的任意一點(diǎn)到l2的距離與到點(diǎn)N的距離相等.若△AMN為銳角三角形,|AM|=,|AN|=3,且|BN|=6,分別以l1l2為x軸和y軸,建立如圖坐標(biāo)系,求曲線C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且兩條漸近線與以點(diǎn)A (0,)為圓心,1為半徑的圓相切,又知C的一個(gè)焦點(diǎn)與A關(guān)于y = x對(duì)稱.

    (1)求雙曲線C的方程;

    (2)若Q是雙曲線線C上的任一點(diǎn),F1,F2為雙曲線C的左、右兩個(gè)焦點(diǎn),從F1引∠F1QF2的平分線的垂線,垂足為N,試求點(diǎn)N的軌跡方程;

    (3)設(shè)直線y = mx + 1與雙曲線C的左支交于A、B兩點(diǎn),另一直線l經(jīng)過(guò)M (–2,0)及AB的中點(diǎn),求直線ly軸上的截距b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知a為常數(shù),若曲線段y=ax2+3x(x∈(0,4))存在與直線x+y-1=0垂直的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[-
1
2
,+∞]
B.(-∞,-
1
2
C.[-
1
4
,+∞]
D.(-∞,-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田二中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知a為常數(shù),若曲線段y=ax2+3x(x∈(0,4))存在與直線x+y-1=0垂直的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.[-,+∞]
B.(-∞,-
C.[-,+∞]
D.(-∞,-

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