設(shè)yfx)是定義在區(qū)間[11]上的函數(shù),且滿足條件:

i)f(-1)f1)0;

ii)對任意的u,v[11],都有|fu)fv)|≤|uv|

)證明:對任意的x[1,1],都有x1≤fx)≤1x;

)判斷函數(shù)gx)是否滿足題設(shè)條件;

)在區(qū)間[11]上是否存在滿足題設(shè)條件的函數(shù)yfx),且使得對任意的u,v[11],都有|fu)fv)||uv|

若存在,請舉一例;若不存在,請說明理由.

 

答案:
解析:

)證明:由題設(shè)條件可得,當(dāng)x[1,1]時,有

    ,

)答:函數(shù)gx)滿足題設(shè)條件,驗證如下:g(-1)=0g1). 

對任意的,

    當(dāng)時,有|gu)-gv||1u)-(1v||uv|

    當(dāng)時,同理有|gu)-gv||uv|;

    當(dāng)u·v<0時,不妨設(shè)u[10],v0,1]

|gu)-gv||1u)-(1v||uv|≤|vu|

    所以,函數(shù)gx)滿足題設(shè)條件.

)答:這樣的函數(shù)不存在.理由如下:

    假設(shè)存在fx)滿足條件,則由f(-1)=f1)=0

| f1)-f(-1|=0         

    由于對任意的u,v[1,1],都有|fu)-fv||uv|,

    所以,|f1)-f(-1||1-(-1|2   

矛盾,因此假設(shè)不成立,

即這樣的函數(shù)不存在.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

設(shè)yfx)是定義在區(qū)間[11]上的函數(shù),且滿足條件:

i)f(-1)f1)0;

ii)對任意的uv[1,1],都有|fu)fv)|≤|uv|

)證明:對任意的x[1,1],都有x1≤fx)≤1x;

)判斷函數(shù)gx)是否滿足題設(shè)條件;

)在區(qū)間[11]上是否存在滿足題設(shè)條件的函數(shù)yfx),且使得對任意的u,v[11],都有|fu)fv)||uv|

若存在,請舉一例;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西贛州會昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定義:設(shè)f″(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點為函數(shù)y=f(x)的“拐點”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“任何一個三次函數(shù)都有“拐點”;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心;且“拐點”就是對稱中心.”請你根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),請回答問題:

若函數(shù),

      

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期期初考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于三次函數(shù)),定義:設(shè)f″(x)是函數(shù)yf′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0fx0))為函數(shù)的“拐點”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn):“任何一個三次函數(shù)都有‘拐點’;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心;且‘拐點’就是對稱中心.”請你將這一發(fā)現(xiàn)為條件,若函數(shù),則=( )

A.2010             B.2011             C.2012             D.2013

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期期初考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于三次函數(shù)),定義:設(shè)f″(x)是函數(shù)yf′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0,fx0))為函數(shù)的“拐點”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn):“任何一個三次函數(shù)都有‘拐點’;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心;且‘拐點’就是對稱中心.”請你將這一發(fā)現(xiàn)為條件,若函數(shù),則=( )

A.2010             B.2011             C.2012             D.2013

 

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