現(xiàn)在有6個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備參加比賽,其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語言類節(jié)目,如果不放回地依次抽取2個(gè)節(jié)目,求:
(1)第1次抽到舞蹈節(jié)目的概率;
(2)第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目的概率;
(3)在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,第二次抽到舞蹈節(jié)目的概率.
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,互斥事件的概率加法公式,條件概率與獨(dú)立事件
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)節(jié)目總數(shù)6個(gè),其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語言類節(jié)目,由此求得第1次抽到舞蹈節(jié)目的概率.
(2)根據(jù)節(jié)目總數(shù)6個(gè),其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語言類節(jié)目,求得第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目的概率
4
6
×
3
5

(3)在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,這是還有5個(gè)節(jié)目,其中3個(gè)為舞蹈節(jié)目,2個(gè)為語言類節(jié)目,
由此求得第二次抽到舞蹈節(jié)目的概率.
解答: 解:(1)由題意可得,節(jié)目總數(shù)6個(gè),其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語言類節(jié)目,
第1次抽到舞蹈節(jié)目的概率為
4
6
=
2
3

(2)由于節(jié)目總數(shù)6個(gè),其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語言類節(jié)目,
故第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目的概率
4
6
×
3
5
=
2
5

(3)在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,這是還有5個(gè)節(jié)目,其中3個(gè)為舞蹈節(jié)目,2個(gè)為語言類節(jié)目,
故第二次抽到舞蹈節(jié)目的概率為
3
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查古典概率、相互獨(dú)立事件的概率乘法公式、條件概率的求法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
2
1-i
,則
.
z
=( 。
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面為直角梯形的四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°PA⊥平面,PA=4,AD=2,AB=2
3
,BC=6.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC
(Ⅱ)求二面角P-BD-A的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知非零向量
a
b
,
c
滿足
a
+
b
+
c
=0,向量
a
,
b
的夾角為120°,且|
b
|=2|
a
|,求向量
a
c
的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
OA
=(λcosα,λsinα)(λ≠0),
OB
=(-sinβ,cosβ),其中O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若∠B=α-30°,求
OA
OB
的夾角;
(2)若|
AB
|≥|
OB
|,對(duì)于任意實(shí)數(shù)α、β都成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對(duì)的角,向量
m
=(sinA,sinB),
n
=(cosB,cosA),且
m
n
=sin2C.
(1)求角C的大小;
(2)若a,c,b成等差數(shù)列,且
CA
•(
AB
-
AC
)=18,求邊c的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,底面ABCD是邊長為2的菱形,且∠BAD=
π
3
,分別以△ABD與△CBD為底面作相同的正三棱錐E-ABD與F-CBD,且∠AEB=
π
2

(1)求證:EF∥平面ABCD;
(2)求多面體ABCDEF的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2分別是橢圓E:
x2
a2
+y2=1(a>1)的左、右焦點(diǎn),A,B分別為橢圓的上、下頂點(diǎn),若F2到直線AF1的距離為
2

(1)求橢圓E的方程;
(2)過橢圓的右頂點(diǎn)C的直線l與橢圓交于點(diǎn)D(點(diǎn)D不同于點(diǎn)C),交y軸于點(diǎn)P(點(diǎn)P不同于坐標(biāo)原點(diǎn)O),直線AD與BC交于點(diǎn)Q,試判斷
OP
OQ
是否為定值,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:x2+y2-2x-4y+m=0
(1)當(dāng)m為何值時(shí),曲線C表示圓;
(2)在(1)的條件下,若曲線C與直線3x+4y-6=0交于M、N兩點(diǎn),且|MN|=2
3
,求m的值.
(3)在(1)的條件下,設(shè)直線x-y-1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)m,使得以AB為直徑的圓過原點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案