判斷函數(shù)f(x)=
x+1
x-1
在(-∞,0)上的單調(diào)性,并用定義證明.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先將f(x)變成:f(x)=1+
2
x-1
,通過(guò)解析式即可判斷出函數(shù)f(x)是減函數(shù),根據(jù)單調(diào)性的定義證明即可.
解答: 解:f(x)=
x+1
x-1
=
x-1+2
x-1
=1+
2
x-1
;
通過(guò)解析式可以看出,當(dāng)x增大時(shí),f(x)減小,所以f(x)為減函數(shù),下面用定義證明:
證明:設(shè)x1<x2<0,則:
f(x1)-f(x2)=
2
x1-1
-
2
x2-1
=
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)
;
∵x1<x2<0,∴x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0;
∴f(x1)>f(x2);
∴函數(shù)f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減.
點(diǎn)評(píng):考查函數(shù)單調(diào)性的定義,以及根據(jù)函數(shù)解析式判斷函數(shù)單調(diào)性的方法,及根據(jù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與直線l:y=2x平行,且到l的距離為
5
的直線方程為( 。
A、y=2x±
5
B、y=2x±5
C、y=-
1
2
5
2
D、y=-
1
2
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)x2-6x+6-x(x2-2x+2) 
1
2
=0;
(2)
310-x
+
325+x
=5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ln(x+1)
(x+1)2
-
a
x+1
-2x(a>0),
(1)若x=0是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(2)設(shè)直線x=-1和y=-2x將平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個(gè)區(qū)域,若y=f(x)的圖象恰好位于其中一個(gè)區(qū)域,試判斷其所在區(qū)域并求出對(duì)應(yīng)的a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出函數(shù)f(x)=-x2+2x+3的圖象,并根據(jù)圖象回答問(wèn)題,比較f(0)、f(1)、f(3)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3+ax2-2012x-2011,已知f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn)為x1、x2,則x1•x2等于( 。
A、2012
B、2011
C、-
2011
3
D、-
2012
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件求雙曲線方程:
(1)與雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1有共同的漸近線,且過(guò)點(diǎn)(-3,2
3
)

(2)已知雙曲線的離心率e=
5
2
,且與
x2
13
+
y2
3
=1有共同的焦點(diǎn),求該雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線2x-3y-6k=0在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為1,則實(shí)數(shù)k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3+3|x-a|+a-2恰好有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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