已知向量數(shù)學(xué)公式=(sinx,cosx),數(shù)學(xué)公式=(cosx,-2cosx),-數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)若數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,求x;
(Ⅱ)設(shè)f(x)=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(Ⅲ)函數(shù)f(x)經(jīng)過平移后所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)是否能成為奇函數(shù)?如果是,說出平移方案;如果否,說明理由.

解:(I)若 ,則 sinx(sinx-2cosx)=cos2x,…(1分)
即-sin2x=cos2x,∴tan2x=-1.-----(2分)
又∵-<x<,∴-<2 x<π,
∴2x=-,或 2x=,即 x=- 或 x=.--------(4分)
(II)∴f(x)==2sinxcosx-2cos2x=sin2x-cos2x=sin(2x-)-1,…(7分)
令 2kπ+≤2x-≤2kπ+,k∈z,解得kπ+≤x≤kπ+
,
∴f(x)的單調(diào)減區(qū)間時(shí)(-,-)、( ).…(11分)
(Ⅲ)能,將函數(shù)f(x)的圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移( k∈N) 個(gè)單位,或向右平移 ( k∈N) 個(gè)單位,
即得函數(shù) g(x)=sin2x的圖象,而 g(x)為奇函數(shù).…(13分)
分析:(I)利用兩個(gè)向量共線的性質(zhì)求得 tan2x=-1,再由-<x< 求得x的值.
(II)利用兩個(gè)向量的數(shù)量積公式 化簡(jiǎn) f(x)的解析式為 sin(2x-)-1,令 2kπ+≤2x-≤2kπ+,k∈z,求得x的范圍,即可求得函數(shù)的減區(qū)間.
(Ⅲ)將函數(shù)f(x)的圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移( k∈N) 個(gè)單位,或向右平移 ( k∈N) 個(gè)單位即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)向量共線的性質(zhì)、兩個(gè)向量的數(shù)量積公式,兩角和差的正弦公式,函數(shù)y=Asin(ωx+∅)的圖象變換規(guī)律,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,cosx),向量
b
=(1,
3
)
,則|
a
+
b
|的最大值為( 。
A、3
B、
3
C、1
D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,cosx),
b
=(sinx+2cosx,3cosx),f(x)=
a
b
,x∈R.求
(Ⅰ)函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值的自變量x的集合;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•衢州一模)已知向量
a
=(sinx,
3
2
),
b
=(cosx,-1).
(I)當(dāng)向量
a
與向量
b
共線時(shí),求tanx的值;
(II)求函數(shù)f(x)=2(
a
+
b
)•
b
圖象的一個(gè)對(duì)稱中心的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•深圳二模)已知向量
m
=(sinx,-cosx),
n
=(cosθ,-sinθ),其中0<θ<π.函數(shù)f(x)=
m
n
在x=π處取最小值.
(Ⅰ)求θ的值;
(Ⅱ)設(shè)A,B,C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角,若sinB=2sinA,f(C)=
1
2
,求A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosx+sinx,
3
cosx),  
b
=(cosx-sinx,2sinx)
,記f(x)=
a
b
,  x∈R

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期.
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若f(A)=1,且a=1,b+c=2,求△ABC的面積.

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