【題目】懷化某中學(xué)對高三學(xué)生進行體質(zhì)測試,已知高三某個班有學(xué)生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如圖(單位:cm)
男生成績在195cm以上(包含195cm)定義為“合格”,成績在195cm以下(不包含195cm)定義為“不合格”,女生成績在185cm以上(包含185cm)定義為“合格”,成績在185cm以下(不包含185cm)定義為“不合格”.
(1)求女生立定跳遠成績的中位數(shù);
(2)若在男生中按成績合格與否進行分層抽樣,抽取6人,求抽取成績?yōu)椤昂细瘛钡膶W(xué)生人數(shù);
(3)若從(2)中抽取的6名學(xué)生中任意選取4個人參加復(fù)試,求這4人中至少3人合格的概率.
【答案】
(1)解:女生立定跳遠成績的中位數(shù)為:
(cm)
(2)解:男生成績“合格”的有8人,“不合格”的有4人,
用分層抽樣的方法,其中成績“合格”的學(xué)生應(yīng)抽取6× (人)
(3)解:由(2)可知6人中,4人合格,2人不合格
設(shè)合格學(xué)生為 a,b,c,d 不合格學(xué)生為e,f,
從這6人中任取4人有:
abcd abce abcf abde abdf
abef acde acdf acef adef
bcde bcdf bcef bdef cdef
共有15個基本事件,其中符合條件的基本事件共有9個,
故這4人中至少3人合格的概率p=
【解析】(1)由莖葉圖能求出女生立定跳遠成績的中位數(shù).(2)男生成績“合格”的有8人,“不合格”的有4人,用分層抽樣的方法,能求出其中成績“合格”的學(xué)生應(yīng)抽取的人數(shù).(3)由(2)可知6人中,4人合格,2人不合格,設(shè)合格學(xué)生為 a,b,c,d 不合格學(xué)生為e,f,利用列舉法能求出這4人中至少3人合格的概率.
【考點精析】利用莖葉圖和平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知莖葉圖又稱“枝葉圖”,它的思路是將數(shù)組中的數(shù)按位數(shù)進行比較,將數(shù)的大小基本不變或變化不大的位作為一個主干(莖),將變化大的位的數(shù)作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個主干后面的幾個數(shù),每個數(shù)具體是多少;⑴平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量;⑵平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都有單位;⑶平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,與這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都有關(guān)系,所以最為重要,應(yīng)用最廣;⑷中位數(shù)不受個別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響;⑸眾數(shù)與各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關(guān),不受個別數(shù)據(jù)的影響,有時是我們最為關(guān)心的數(shù)據(jù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),若方程f(x+1)=|x2+2x﹣3|的實根分別為x1 , x2 , …,xn , 則x1+x2+…+xn=( )
A.n
B.﹣n
C.﹣2n
D.﹣3n
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動直線2ax+(a+c)y+2c=0(a∈R,c∈R)過定點(m,n),x1+x2+m+n=15 且x1>x2 , 則 的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x(x﹣1)2 , x>0.
(1)求f(x)的極值;
(2)設(shè)0<a≤1,記f(x)在(0,a]上的最大值為F(a),求函數(shù) 的最小值;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=lnx﹣2x2+4x+t(t為常數(shù)),若使g(x)≤x+m≤f(x)在(0,+∞)上恒成立的實數(shù)m有且只有一個,求實數(shù)m和t的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知( +1)m= xm+ym , 其中m,xm , ym∈N* .
(1)求證:ym為奇數(shù);
(2)定義:[x]表示不超過實數(shù)x的最大整數(shù).已知數(shù)列{an}的通項公式為an=[ n],求證:存在{an}的無窮子數(shù)列{bn},使得對任意的正整數(shù)n,均有bn除以4的余數(shù)為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在處的切線方程為,求的極值;
(2)若,是否存在,使的極值大于零?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x),若存在常數(shù)s,t,使得取定義域內(nèi)的每一個x的值,都有f(x)=﹣f(2s﹣x)+t,則稱f(x)為“和諧函數(shù)”,給出下列函數(shù) ①f(x)= ②f(x)=(x﹣1)2 ③f(x)=x3+x2+1 ④f(x)=ln( ﹣3x)cosx,其中所有“和諧函數(shù)”的序號是( )
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin2x+2 sinxcosx
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間 上的取值范圍.
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