已知數(shù)列滿足
,
.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)當時,若
求
的值.
(1)詳見解析;(2);(3)
【解析】(1)證明數(shù)列為等差數(shù)列,實質(zhì)就是證明:當
時,
為一個常數(shù). 由當
時,
,可將
化為
,整理得
;(2)由(1)可先求出
通項:
,所以
,再由當
時,
求出
,由于當
時,
,所以
;(3)當
時,
,這是一個分式數(shù)列,其求和通常利用裂項相消法,即
,因此
試題分析:
試題解析:(1)當時,
,整理得
故
,且
, 2分
所以為以1為首項,2為公差的等差數(shù)列. 4分
(2)由(1)可知,,所以
方法1:
當時,
=
, 6分
當時,
則 8分
方法2:由已知當時,
,將
代入,可得
6分
經(jīng)驗證, 時,不符
綜上, 8分
(III)當時,
,
所以 10分
則
(
)12分
考點:等差數(shù)列定義,裂項相消求和
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆四川省資陽市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,的
邊長為
,
分別是
中點,記
,
,則( )
A. B.
C. D.
,但
的值不確定
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆四川省高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則該數(shù)列前11項和S11=( )
A.58 B.88 C.143 D.176
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆吉林省高一教學評估(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
定義:,已知數(shù)列
滿足:
,若對任意正整數(shù)
,都有
,則
的值為
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆吉林省高一教學評估(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊因德紙草書》是世界上最古老的數(shù)學著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個面包分給5個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的是較小的兩份之和,問最小1份為( )
(A) (B)
(C)
(D)
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