對于函數(shù)f(x)=(x2-2ax+3)回答下列問題
(1)若函數(shù)的定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍.
(2)若函數(shù)的值域為R,求實數(shù)a的取值范圍.
(3)若函數(shù)在[-1,+∞)內有意義,有實數(shù)a的取值范圍.
(4)若函數(shù)的定義域為(-∞,1)∪(3,+∞),求實數(shù)a的值.
(5)若函數(shù)的值域為(-∞,-1],求實數(shù)a的值.
(6)若函數(shù)在(-∞,1]內為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
熱點分析 這是一組概念很深刻的問題,需要熟練運用對數(shù)函數(shù)與二次函數(shù)的性質 解答 記u=g(x)=x2-2ax+3=(x-a)2+3-a2. (1)∵u>0對x∈R恒成立, ∴umin=3-a2>0-<a<, ∴a的取值范圍是(-,); (2)這是一個較難理解的問題,從“l(fā)ogax的值域為R”這點思考,“u的值域為R”等價于“u=g(x)能取遍(0,+∞)的一切值”,或理解為“u=g(x)的值域包含了區(qū)間(0,+∞)”. ∵u=g(x)的值域為[3-a2,+∞)(0,+∞), ∴命題等價于umin=3-a2≤0a≤-或a≥,∴a的取值范圍是(-∞,-]∪[,+∞); (3)應注意“在[-1,+∞)內有意義”與定義域的概念是不同的, 命題等價于“u=g(x)>0對x∈[-1,+∞)恒成立”,應按g(x)的對稱軸x0=a分類, ∴或 或 ∴a的取值范圍是(-2,); (4)由定義域的概念知,命題等價于 不等式x2-2ax+3>0的解集為{x|x<1或x>3}, ∴x1=1,x2=3是方程x2-2ax+3=0的兩根, ∴a=2,即a的值為2; (5)由對數(shù)函數(shù)性質易知:g(x)的值域為[2,+∞),由此學生很容易得g(x)≥2,但這是不正確的,因為:“g(x)≥2”與“g(x)的值域為[2,+∞)”并不等價,后者要求g(x)能取遍[2,+∞)的一切值(而且不能多取).因為g(x)的值域是[3-a2,+∞), ∴命題等于[g(x)]min=3-a2=2a=±1, 即a的值為±1; (6)命題等價于:即得a的取值范圍是[1,2). 評析 學習函數(shù)知識,要非常準確地理解與掌握函數(shù)中的每個概念.許多函數(shù)的概念都有很深刻的內涵,解決問題時要仔細揣摩,才能作出準確的解答,并要在學習中不斷積累經(jīng)驗. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2 |
π |
2 |
2 |
π |
2 |
3π |
4 |
π |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
|
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
b |
x3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
x-1 |
x+1 |
1 |
x |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1 |
x |
1 |
2 |
A、① | B、② | C、①③ | D、①② |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com