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已知奇函數f(x)=1+
m4x+1

(1)求m的值;
(2)討論f(x)的單調性,并加以證明;
(3)解不等式f(x-1)+f(2-3x)>0.
分析:(1)根據奇函數定義有f(-x)+f(x)=0,由此可求得m值;
(2)定義法:設任意的x1,x2∈R,且x1<x2,作差比較f(x1)與f(x2)的大小,由函數單調性的定義可判斷函數單調性;
(3)由函數奇偶性、單調性可去掉不等式f(x-1)+f(2-3x)>0中的符號“f”,從而得到具體不等式,解出即可;
解答:解:(1)f(x)=1+
m
4x+1

因為f(x)為奇函數,所以f(x)+f(-x)=0,
1+
m
4x+1
+1+
m
4-x+1
=0
2+
m
4x+1
+
m•4x
1+4x
=0
,2+
m(1+4x)
1+4x
=0
,2+m=0,m=-2. 
(2)設任意的x1,x2∈R,且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=1-
2
4x1+1
-(1-
2
4x2+1
)
=
2
4x2+1
-
2
4x1+1
=
2(4x1-4x2)
(4x1+1)(4x2+1)

因為y=4x在R上是增函數,且x1<x2,
所以4x14x2,所以4x1-4x2<0
4x1+1>0,4x2+1>0
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以f(x)是R上的增函數.      
(3)因為函數f(x)為增函數又是定義在R上的奇函數,
所以f(x-1)>f(3x-2),
所以x-1>3x-2,解得x<
1
2

所以原不等式的解集為{x|x<
1
2
}
點評:本題考查函數的奇偶性、單調性的判斷及其應用,考查解不等式,對于抽象不等式的求解往往利用函數性質去掉符號“f”,轉化為具體不等式解決,體現(xiàn)轉化思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)=
-x2+2x(x>0)
0,(x=0)
x2+mx(x<0)

(1)求實數m的值,并在給出的直角坐標系中畫出y=f(x)的圖象.
(2)若函數f(x)在區(qū)間[-1,|a|-2]上單調遞增,試確定a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)=
ax+b
x2+1
在(-1,1)上是增函數,且f(
1
2
)=
2
5

①確定函數f(x)的解析式.
②解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)=
x2-2x+2  (x<0)
ax2+bx+c (x>0)
(a,b,c∈R)
,則a+b+c的值是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)=
-x2+2x   (x>0)
0
                (x=0)
x2+mx
     (x<0)
,則m=( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•杭州二模)已知奇函數f(x)=
qx+r
px2+1
有最大值
1
2
,且f(1)>
2
5
,其中實數x>0,p、q是正整數..
(1)求f(x)的解析式;
(2)令an=
1
f(n)
,證明an+1>an(n是正整數).

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