若，則的值使得過可以做兩條直線與圓 相切的概率等于(   )

A． B． C． D．

C

解析試題分析：點在圓外，過該點可做兩條直線與圓相切。故求圓心與點A距離大于半徑即可，即，解得或，所以所求,概率為.
考點：1、點與圓的位置關(guān)系；2、概率與統(tǒng)計.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在貴陽市創(chuàng)建全國文明城市工作驗收時，國家文明委有關(guān)部門對我校高二年級6名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，6人得分情況如下：5,6,7,8,9,10.把這6名學(xué)生的得分看成一個總體．如果用簡單隨機抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名，他們的得分組成一個樣本，則該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率為(　　)

A．；B．；C．；D．.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)不等式組所表的平面區(qū)域為，現(xiàn)向區(qū)域內(nèi)隨機投一點，且該點又落在曲線與圍成的區(qū)域內(nèi)的概率是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋一枚均勻硬幣，正反每面出現(xiàn)的概率都是，反復(fù)這樣投擲，數(shù)列定義如下：，若，則事件“”的概率是（     ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某市進(jìn)行一次高三數(shù)學(xué)質(zhì)量抽樣檢測，考試后統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)考生的數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布，其中分以下的考生人數(shù)占，則數(shù)學(xué)成績在至分之間的考生人數(shù)所占百分比約為 （   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在區(qū)間內(nèi)任取兩個數(shù)，則使方程的兩個根分別作為橢圓與雙曲線的離心率的概率為(     )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩位同學(xué)一起參加某單位的招聘面試，單位負(fù)責(zé)人對他們說：“我們要從面試的人中招聘人，假設(shè)每位參加面試的人被招聘的概率相等，你們倆同時被招聘的概率是”．根據(jù)這位負(fù)責(zé)人的話可以推斷出這次參加該單位招聘面試的人有(      )

A．人B．人C．人D．人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知服從正態(tài)分布N（,）的隨機變量在區(qū)間（,），（,），和（,）內(nèi)取值的概率分別為68.3%，95.4%，和99.7%.某校為高一年級1000名新生每人定制一套校服，經(jīng)統(tǒng)計，學(xué)生的身高（單位：cm）服從正態(tài)分布（165，52），則適合身高在155~175cm范圍內(nèi)的校服大約要定制（  ）

A．683套 B．954套 C．972套 D．997套

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

樣本4，2，1，0，－2的標(biāo)準(zhǔn)差是：（    ）

A．1 B．2 C．4 D．

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同步練習(xí)冊答案