某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的值是（  ）
A．3B．4C．5D．6
B

試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算累加并輸出滿足條件S≥100時(shí)的k值，模擬程序的運(yùn)行結(jié)果，即可得到答案．第一次進(jìn)入循環(huán)后：S=1，K=1
第二次進(jìn)入循環(huán)后：S=3，K=2
第三次進(jìn)入循環(huán)后：S=11，K=3
第四次進(jìn)入循環(huán)后：S=2059，K=4
故答案為B
點(diǎn)評(píng)：利用模擬程序執(zhí)行過程的方法，求解程序的運(yùn)行結(jié)果是解答此類問題常用的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S的值是（  ）
A．2B．-1C．D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某醫(yī)院今年1月份至6月份中，每個(gè)月因?yàn)楦忻皝砭驮\的人數(shù)如下表所示：
月份i
1
2
3
4
5
6
因感冒就診人數(shù)






如圖是統(tǒng)計(jì)該院這6個(gè)月因感冒來就診人數(shù)總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填 ，執(zhí)行框應(yīng)填  

A．；    B．；    C．；   D．；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用秦九韶算法計(jì)算當(dāng)時(shí), __

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輸出的為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸出的，則判斷框處為（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的程序框圖中，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)為a＝3，b＝7，c＝２，則輸出結(jié)果為（　　）
A．2B．3 C．7 D．x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀右圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是（　　�。�
A．B．5　 C．33D．123

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀右邊的程序框圖，若輸入，則輸出的結(jié)果為（     ）  
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案