已知正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足，則的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知奇函數(shù)滿(mǎn)足，當(dāng)時(shí)，，則 .

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已知函數(shù)．

（1）求函數(shù)的值域；

（2）求滿(mǎn)足方程的的值．

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已知函數(shù)f（x）=|2x﹣1|﹣|x+2|．

（1）求不等式f（x）＞0的解集；

（2）若存在x0∈R，使得f（x0）+2a2＜4a，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng)．某校高一年級(jí)有男生500人，女生400人，為了了解性別對(duì)該維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響，采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下：

表1：男生 表2：女生

等級(jí)

優(yōu)秀

合格

尚待改進(jìn)

等級(jí)

優(yōu)秀

合格

尚待改進(jìn)

頻數(shù)

15

x

5

頻數(shù)

15

3

y

（1）從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談，求所選2人中恰有1人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的概率；

（2）由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下邊2×2列聯(lián)表，并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”．

男生

女生

總計(jì)

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

參考數(shù)據(jù)與公式：

K2=，其中n=a+b+c+d．

臨界值表：

P（K2＞k0）

0.05

0.05

0.01

k0

2.706

3.841

6.635

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記函數(shù)在的值域在的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121006181320992585/SYS201712100618200755874837_ST/SYS201712100618200755874837_ST.005.png">，若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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在中，角所對(duì)的邊分別為，，，且．

（1）求角的值；

（2）若為銳角三角形，且，求的取值范圍．

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如圖所示的是甲、乙兩人在次綜合測(cè)評(píng)中成績(jī)的莖葉圖，其中一個(gè)數(shù)字被污損，則甲的平均成績(jī)超過(guò)乙的平均成績(jī)的概率為（ ）

A. B． C． D．

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閱讀下圖所示的程序框圖，若輸入的分別為，則輸出的分別是（ ）

A． B． C． D．

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