【題目】設(shè)x=1與x=2是函數(shù)f(x)=aln x+bx2+x的兩個(gè)極值點(diǎn).
(1)試確定常數(shù)a和b的值;
(2)判斷x=1,x=2是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn),并說(shuō)明理由.
【答案】(1) a=-,b=-.(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由題,求出f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),可知f′(1)=f′(2)=0,解出a,b的值即可;
(2)由(1)可知導(dǎo)函數(shù),再判別出x=1,x=2左右兩邊導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),即可判斷出是極大值還是極小值.
(1)∵f(x)=aln x+bx2+x,
∴f′(x)=+2bx+1.
由極值點(diǎn)的必要條件可知:
f′(1)=f′(2)=0,
∴a+2b+1=0且+4b+1=0,
解方程組得,a= ,b= .
(2)由(1)可知f(x)=ln xx2+x,
且函數(shù)f(x)=ln xx2+x的定義域是(0,+∞),
f′(x)=x-1x+1= .
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(1,2)時(shí),f′(x)>0;
當(dāng)x∈(2,+∞)時(shí),f′(x)<0;
所以,x=1是函數(shù)f(x)的極小值點(diǎn),
x=2是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(-3,0),直線AP,BP相交于點(diǎn)P,且它們的斜率之積是-2,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.
(2)設(shè)P(x,y),直線l1:x+y=0,l2:x-y=0.若點(diǎn)P到l1的距離與點(diǎn)P到l2的距離之積為2,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面平面,四邊形為邊長(zhǎng)為2的菱形, 為直角梯形,四邊形為平行四邊形,且, , .
(1)若, 分別為, 的中點(diǎn),求證: 平面;
(2)若, 與平面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), , 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若函數(shù)在點(diǎn)處的切線為,求的值;
(2)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),,試判斷, , 的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長(zhǎng)度單位.已知直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線和的公共點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)若為曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求到直線的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時(shí),證明: ;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形中, 的中點(diǎn),將沿折起,使得平面平面.
(1)求證: ;
(2)設(shè),當(dāng)為何值時(shí),二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】借助計(jì)算器填寫(xiě)下表:
0 | ||||
1 | ||||
10 | ||||
20 | ||||
30 | ||||
50 | ||||
70 | ||||
100 | ||||
150 | ||||
200 | ||||
250 | ||||
300 |
觀察表中的變化并歸納各函數(shù)遞增的規(guī)律:
(1)一次函數(shù)與冪函數(shù)之間比較得出的規(guī)律;
(2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)之間比較得出的規(guī)律;
(3)指數(shù)函數(shù)與之間比較得出的規(guī)律.
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