設(shè)點F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)
的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且
PF1
PF2
最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)定點D(m,0),已知過點F2且與坐標(biāo)軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點,滿足|AD|=|BD|,求m的取值范圍.
(1)設(shè)P(x,y),則
F1P
=(x+c,y)
F2P
=(x-c,y)
,
PF1
PF2
=x2+y2-c2=
a2-1
a2
x2+1-c2,x∈[-a,a]
,
由題意得,1-c2=0?c=1?a2=2,
∴橢圓C的方程為
x2
2
+y2=1
.                                 
(2)由(1)得F(1,0),設(shè)l的方程為y=k(x-1),
代入
x2
2
+y2=1
,得(2k2+1)x2-4k2x+2k2-2=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=
4k2
2k2+1
,x1x2=
2k2-2
2k2+1
,∴y1+y2=k(x1+x2-2)=
-2k
2k2+1
,
設(shè)AB的中點為M,則M(
2k2
2k2+1
,-
k
2k2+1
)

∵|AD|=|BD|,∴DM⊥AB,即kDM•kAB=-1,∴
4k2
2k2+1
-2m+
-2k
2k2+1
k=0?(1-2m)k2=m

∵直線l與坐標(biāo)軸不垂直,∴k2=
m
1-2m

m
1-2m
>0?
0<m<
1
2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點F1(-c,0)、F2(c,0)分別是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
的左右焦點,P為雙曲線上的一點,且
PF1
PF2
=-
2c2
3
,則此雙曲線的離心率的取值范圍是
[
3
,+∞
[
3
,+∞

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•揭陽一模)如圖,設(shè)點F1(-c,0)、F2(c,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)
的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且
PF1
PF2
最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線l1:y=kx+m,l2:y=kx+n,若l1、l2均與橢圓C相切,證明:m+n=0;
(3)在(2)的條件下,試探究在x軸上是否存在定點B,點B到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請求出點B坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•揭陽一模)如圖,設(shè)點F1(-c,0)、F2(c,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)
的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且
PF1
PF2
最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若動直線l1,l2均與橢圓C相切,且l1∥l2,試探究在x軸上是否存在定點B,點B到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請求出點B坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)設(shè)點F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)
的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且
PF1
PF2
最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)定點D(m,0),已知過點F2且與坐標(biāo)軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點,滿足|AD|=|BD|,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高三(上)開學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,設(shè)點F1(-c,0)、F2(c,0)分別是橢圓的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線l1:y=kx+m,l2:y=kx+n,若l1、l2均與橢圓C相切,證明:m+n=0;
(3)在(2)的條件下,試探究在x軸上是否存在定點B,點B到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請求出點B坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案