【題目】若不等式ax2+5x﹣2>0的解集是{x| <x<2},
(1)求a的值;
(2)求不等式ax2+5x+a2﹣1>0的解集.

【答案】
(1)解:依題意,可知方程ax2+5x﹣2=0的兩個實數(shù)根為 和2;

由韋達定理得: ,

解得:a=﹣2


(2)解:不等式ax2+5x+a2﹣1>0化為﹣2x2+5x+4﹣1>0,

即2x2﹣5x﹣3<0,

即(x﹣3)(2x+1)<0,

解得﹣ <x<3,

故不等式的解集為{x|﹣ <x<3}


【解析】(1)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可求出a的值;(2)把a的值代入不等式化簡,解一元二次不等式即可.
【考點精析】利用解一元二次不等式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項前的系數(shù)為正數(shù);二判:判斷對應(yīng)方程的根;三求:求對應(yīng)方程的根;四畫:畫出對應(yīng)函數(shù)的圖象;五解集:根據(jù)圖象寫出不等式的解集;規(guī)律:當二次項系數(shù)為正時,小于取中間,大于取兩邊.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圓C過點A(6,4),B(1,﹣1),且圓心在直線l:x﹣5y+7=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)P為圓C上的任意一點,定點Q(7,0),求線段PQ中點M的軌跡方程.

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【題目】設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個平面,則下列命題正確的是(
A.若l⊥m,mα,則l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
C.若l∥α,mα,則l∥m
D.若l∥α,m∥α,則l∥m

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的右焦點為,右頂點為.已知,其中為原點, 為橢圓的離心率.

1)求橢圓的方程及離心率的值;

2)設(shè)過點的直線與橢圓交于點不在軸上),垂直于的直線與交于點,與軸交于點.,且,求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列滿足,數(shù)列的前項和為,且滿足.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校高三4班有50名學生進行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學生進行編號(1﹣50號),并以不同的方法進行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,如表是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù): 甲抽取的樣本數(shù)據(jù)

編號

2

7

12

17

22

27

32

37

42

47

性別

投籃成 績

90

60

75

80

83

85

75

80

70

60

乙抽取的樣本數(shù)據(jù)

編號

1

8

10

20

23

28

33

35

43

48

性別

投籃成 績

95

85

85

70

70

80

60

65

70

60

(Ⅰ)在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優(yōu)秀的學生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
(Ⅱ)請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關(guān)?

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

合計

10

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)正項數(shù)列的前項和為,且滿足, , ,各項均為正數(shù)的等比數(shù)列滿足.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)若,數(shù)列的前項和為.若對任意, ,均有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= ﹣kx且f(x)在區(qū)間(2,+∞)上為增函數(shù).
(1)求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有三個不同的交點,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=xlnx,g(x)= ,直線l:y=(k﹣3)x﹣k+2
(1)函數(shù)f(x)在x=e處的切線與直線l平行,求實數(shù)k的值
(2)若至少存在一個x0∈[1,e]使f(x0)<g(x0)成立,求實數(shù)a的取值范圍
(3)設(shè)k∈Z,當x>1時f(x)的圖象恒在直線l的上方,求k的最大值.

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