某城市有大學(xué)20所，中學(xué)200所，小學(xué)480所，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取容量為的樣本進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查，已知抽取的中學(xué)為10所，則樣本容量為   ▲   ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)有一個(gè)直線回歸方程為，則變量增加一個(gè)單位時(shí),y的變化為___________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

改革開放30年以來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)我省1990～2000年考大學(xué)升學(xué)百分比分城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將1990～2000年依次編號(hào)為0～10，回歸分析之后得到每年考入大學(xué)的百分比y與年份x的關(guān)系為：
城市：； 縣鎮(zhèn)：；農(nóng)村：.              
根據(jù)以上回歸直線方程，城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村三個(gè)組中，         的大學(xué)入學(xué)率增長(zhǎng)最快. 按同樣的增長(zhǎng)速度，可預(yù)測(cè)2010年，農(nóng)村考入大學(xué)的百分比為        %.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是，這五個(gè)數(shù)的方差是   ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙等五名志愿者被分配到上海世博會(huì)中國(guó)館、英國(guó)館、澳大利亞館、俄羅斯館四個(gè)不同的崗位服務(wù)，每個(gè)崗位至少一名志愿者，則甲、乙兩人各自獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)崗位工作的分法共有           種。（用數(shù)字做答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為了了解高三學(xué)生的身體狀況，抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖（如下左圖），已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率比為1：2：3，第2小組的頻數(shù)為12，則抽取的男生人數(shù)是     。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某學(xué)校高一年級(jí)500名學(xué)生中，血型為O型的有200人，A型的有125人，B型的有125人，AB型的有50人，為了研究血型與色弱之間的關(guān)系，用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為40的樣本，則在血型為O型的學(xué)生中應(yīng)抽取       人。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某工廠生產(chǎn)A，B，C三種不同型號(hào)的產(chǎn)品，產(chǎn)品的數(shù)量之比依次為，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出樣本容量為的樣本，樣本中A型號(hào)產(chǎn)品有16件，
那么樣本容量          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)5次上學(xué)途中所花時(shí)間（單位：分鐘）分別為8,9,10,11,12,則這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為__    _ ___分鐘.

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同步練習(xí)冊(cè)答案