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已知函數數學公式是奇函數,定義域為區(qū)間D(使表達式有意義的實數x 的集合).
(1)求實數m的值,并寫出區(qū)間D;
(2)若底數a>1,試判斷函數y=f(x)在定義域D內的單調性,并說明理由;
(3)當x∈A=[a,b)(A⊆D,a是底數)時,函數值組成的集合為[1,+∞),求實數a、b的值.

解(1)∵y=f(x)是奇函數,
∴對任意x∈D,有f(x)+f(-x)=0,即.(2分)
化簡此式,得(m2-1)x2-(2m-1)2+1=0.又此方程有無窮多解(D是區(qū)間),
必有,解得m=1.(4分)
.(5分)
(2)當a>1時,函數上是單調減函數.
理由:令
易知1+x在D=(-1,1)上是隨x增大而增大,在D=(-1,1)上是隨x增大而減小,(6分)
在D=(-1,1)上是隨x增大而減。8分)
于是,當a>1時,函數上是單調減函數.(10分)
(3)∵A=[a,b)⊆D,
∴0<a<1,a<b≤1.(11分)
∴依據(2)的道理,當0<a<1時,函數上是增函數,(12分)
,解得.(14分)
若b<1,則f(x)在A上的函數值組成的集合為,不滿足函數值組成的集合是[1,+∞)的要求.(也可利用函數的變化趨勢分析,得出b=1)
∴必有b=1.(16分)
因此,所求實數a、b的值是
分析:(1)由奇函數的性質,可得f(x)+f(-x)=0,代入函數的解析式,轉化為方程f(x)+f(-x)=0在區(qū)間D上恒成立,進而求解;
(2)令,先求出該函數在定義域D內的單調性,然后利用復合函數的單調性,求出f(x)的單調性.
(3)首先由A⊆D,求出a、b的范圍,進而結合(2)中的結論,確定函數f(x)的單調性,然后利用函數的單調性確定函數的最值,結合已知,解方程求出a,排除b<1的情況,最終確定b的值.
點評:本題主要考查對數函數的單調性和奇偶性、求函數值域、恒成立等知識,以及運算求解能力.在解答過程當中,分析問題的能力、運算的能力、問題轉換的能力以及分類討論的能力都得到了充分的體現,值得同學們體會反思.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•天門模擬)已知命題:
①函數f(x)=
1
lgx
在(0,+∞)上是減函數;
②已知
a
=(3,4),
b
=(0,-1),則
a
b
方向上的投影為-4;
③函數f(x)=2sinxcos|x|的最小正周期為π;
④函數f(x)的定義域為R,則f(x)是奇函數的充要條件是f(0)=0;
⑤在平面上,到定點(2,1)的距離與到定直線3x+4y-10的距離相等的點的軌跡是拋物線.
其中,正確命題的序號是
②③
②③
.(寫出所有正確命題的序號).

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科目:高中數學 來源:2014屆云南省高一上學期期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數是定義在上的奇函數,且

(1)確定函數的解析式;

(2)用定義證明上是增函數;

(3)解不等式.

【解析】第一問利用函數的奇函數性質可知f(0)=0

結合條件,解得函數解析式

第二問中,利用函數單調性的定義,作差變形,定號,證明。

第三問中,結合第二問中的單調性,可知要是原式有意義的利用變量大,則函數值大的關系得到結論。

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年寧夏高三第一次月考理科數學卷 題型:填空題

已知函數是奇函數,它們的定域,且它們在上的圖象如圖所示,則不等式的解集是          .

              

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年寧夏高三第一次月考理科數學卷 題型:填空題

已知函數是奇函數,它們的定域,且它們在上的圖象如圖所示,則不等式的解集是          .

              

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011年廣東省汕頭市高一下學期期末考試數學 題型:選擇題

已知函數是定義在R上的奇函數,若對于任意給

定的不等實數、,不等式

恒成立,則不等式的解集為(  ※  )

A.   B.   C.    D.

 

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