【題目】設函數(shù)f(x)=ln(x﹣1)+ax2+x+1,g(x)=(x﹣1)ex+ax2 , a∈R. (Ⅰ)當a=1時,求函數(shù)f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)有兩個零點,試求a的取值范圍;
(Ⅲ)證明f(x)≤g(x)
【答案】解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域是(1,+∞), . 當a=1時,f'(2)=4a+2=6,f(2)=4a+3=7.
所以函數(shù)f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為y﹣7=6(x﹣2).
即y=6x﹣5
(Ⅱ)函數(shù)g(x)的定義域為R,由已知得g'(x)=x(ex+2a).
①當a=0時,函數(shù)g(x)=(x﹣1)ex只有一個零點;
②當a>0,因為ex+2a>0,
當x∈(﹣∞,0)時,g'(x)<0;當x∈(0,+∞)時,g'(x)>0.
所以函數(shù)g(x)在(﹣∞,0)上單調遞減,在(0,+∞)上單調遞增.
又g(0)=﹣1,g(1)=a,
因為x<0,所以x﹣1<0,ex<1,所以ex(x﹣1)>x﹣1,所以g(x)>ax2+x﹣1
取 ,顯然x0<0且g(x0)>0
所以g(0)g(1)<0,g(x0)g(0)<0.
由零點存在性定理及函數(shù)的單調性知,函數(shù)有兩個零點.
③當a<0時,由g'(x)=x(ex+2a)=0,得x=0,或x=ln(﹣2a).
。 當 ,則ln(﹣2a)>0.
當x變化時,g'(x),g(x)變化情況如下表:
x | (﹣∞,0) | 0 | (0,ln(﹣2a)) | ln(﹣2a) | (ln(﹣2a),+∞) |
g'(x) | + | 0 | ﹣ | 0 | + |
g(x) | ↗ | ﹣1 | ↘ | ↗ |
注意到g(0)=﹣1,所以函數(shù)g(x)至多有一個零點,不符合題意.
ⅱ) 當 ,則ln(﹣2a)=0,g(x)在(﹣∞,+∞)單調遞增,函數(shù)g(x)至多有一個零點,不符合題意.
若 ,則ln(﹣2a)≤0.
當x變化時,g'(x),g(x)變化情況如下表:
x | (﹣∞,ln(﹣2a)) | ln(﹣2a) | (ln(﹣2a),0) | 0 | (0,+∞) |
g'(x) | + | 0 | ﹣ | 0 | + |
g(x) | ↗ | ↘ | ﹣1 | ↗ |
注意到當x<0,a<0時,g(x)=(x﹣1)ex+ax2<0,g(0)=﹣1,所以函數(shù)g(x)至多有一個零點,不符合題意.
綜上,a的取值范圍是(0,+∞).
(Ⅲ)證明:g(x)﹣f(x)=(x﹣1)ex﹣ln(x﹣1)﹣x﹣1.
設h(x)=(x﹣1)ex﹣ln(x﹣1)﹣x﹣1,其定義域為(1,+∞),則證明h(x)≥0即可.
因為 ,取 ,則 ,且h'(2)>0.
又因為 ,所以函數(shù)h'(x)在(1,+∞)上單增.
所以h'(x)=0有唯一的實根x0∈(1,2),且 .
當1<x<x0時,h'(x)<0;當x>x0時,h'(x)>0.
所以函數(shù)h(x)的最小值為h(x0).
所以 =1+x0﹣x0﹣1=0.
所以f(x)≤g(x).
【解析】(Ⅰ)求出函數(shù)的導數(shù),計算f(2),f′(2)的值,求出切線方程即可;(Ⅱ)求出函數(shù)g(x)的導數(shù),通過討論a的范圍,判斷函數(shù)g(x)的單調性結合函數(shù)零點的個數(shù)確定a的范圍即可;(Ⅲ)設h(x)=(x﹣1)ex﹣ln(x﹣1)﹣x﹣1,其定義域為(1,+∞),只需證明h(x)≥0即可,根據(jù)函數(shù)的單調性求出h(x)的最小值,從而證出結論.
【考點精析】掌握利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知左、右焦點分別為F1(﹣c,0),F(xiàn)2(c,0)的橢圓 過點 ,且橢圓C關于直線x=c對稱的圖形過坐標原點.
(I)求橢圓C的離心率和標準方程.
(II)圓 與橢圓C交于A,B兩點,R為線段AB上任一點,直線F1R交橢圓C于P,Q兩點,若AB為圓P1的直徑,且直線F1R的斜率大于1,求|PF1||QF1|的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某校組織的“共筑中國夢”競賽活動中,甲、乙兩班各有6名選手參賽,在第一輪筆試環(huán)節(jié)中,評委將他們的筆試成績作為樣本數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的莖葉圖,為了增加結果的神秘感,主持人故意沒有給出甲、乙兩班最后一位選手的成績,只是告訴大家,如果某位選手的成績高于90分(不含90分),則直接“晉級” (Ⅰ)求乙班總分超過甲班的概率
(Ⅱ)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分
①請你從平均分光和方差的角度來分析兩個班的選手的情況;
②主持人從甲乙兩班所有選手成績中分別隨機抽取2個,記抽取到“晉級”選手的總人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,等腰梯形BCDP中,BC∥PD,BA⊥PD于點A,PD=3BC,且AB=BC=1.沿AB把△PAB折起到△P'AB的位置(如圖2),使∠P'AD=90°. (Ⅰ)求證:CD⊥平面P'AC;
(Ⅱ)求二面角A﹣P'D﹣C的余弦值;
(Ⅲ)線段P'A上是否存在點M,使得BM∥平面P'CD.若存在,指出點M的位置并證明;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若集合M滿足:x,y∈M,都有x+y∈M,xy∈M,則稱集合M是封閉的.顯然,整數(shù)集Z,有理數(shù)集Q都是封閉的.對于封閉的集合M(MR),f:M→M是從集合到集合的一個函數(shù), ①如果都有f(x+y)=f(x)+f(y),就稱是保加法的;
②如果x,y∈M都有f(xy)=f(x)f(y),就稱f是保乘法的;
③如果f既是保加法的,又是保乘法的,就稱f在M上是保運算的.
在上述定義下,集合 封閉的(填“是”或“否”);若函數(shù)f(x)在Q上保運算,并且是不恒為零的函數(shù),請寫出滿足條件的一個函數(shù)f(x)= .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設D是函數(shù)y=f(x)定義域內的一個區(qū)間,若存在x0∈D,使f(x0)=﹣x0 , 則稱x0是f(x)的一個“次不動點”,也稱f(x)在區(qū)間D上存在次不動點.若函數(shù)f(x)=ax2﹣3x﹣a+ 在區(qū)間[1,4]上存在次不動點,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.(0, )
C.[ ,+∞)
D.(﹣∞, ]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (其中α為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=4sinθ. (Ⅰ)若A,B為曲線C1 , C2的公共點,求直線AB的斜率;
(Ⅱ)若A,B分別為曲線C1 , C2上的動點,當|AB|取最大值時,求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的圖象上相鄰兩個最高點的距離為π.若將函數(shù)f(x)的圖象向左平移 個單位長度后,所得圖象關于y軸對稱.則函數(shù)f(x)的解析式為( )
A.f(x)=2sin(x+ )
B.f(x)=2sin(x+ )?
C.f(x)=2sin(2x+ )
D.f(x)=2sin(2x+ )
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣x+1(a∈R).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若對任意x∈(0,+∞),都有f(x)≤0,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)證明 (其中n∈N* , e為自然對數(shù)的底數(shù)).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com