為了輸出2,4,6,8,10,以下算法正確的是( 。
分析:根據(jù)偽代碼所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:各程序的作用是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)及賦值語句計(jì)算變量n的值并輸出.
解答:解:根據(jù)偽代碼所示的順序,
A程序中各變量的值如下表:2,4,8,16,32.
B程序中各變量的值如下表:4,6,8,10,12.
C程序中各變量的值如下表:2,4,6,8,10.
D程序中各變量的值如下表:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.
故算法正確的是C.
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“世界睡眠日”定在每年的3月21日.2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”,以提高公眾對(duì)健康睡眠的自我管理能力和科學(xué)認(rèn)識(shí).為此某網(wǎng)站2009年3月13日到3月20日持續(xù)一周的在線調(diào)查,共有200人參加調(diào)查,現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組如題中表格所示.為了對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用了計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算.分析中一部分計(jì)算見算法流程圖,則輸出的S值為
6
6
,S的統(tǒng)計(jì)意義是
70
70

序號(hào)
(i)
分組
睡眠時(shí)間
組中值
(mi
頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.04
2 [5,6) 5.5 52 0.26
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.28
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10] 9.5 4 0.02

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高一暑假作業(yè)(五)必修3數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某地區(qū)為了了解70~80歲老人的日平均睡眠時(shí)間(單位:h),隨機(jī)選擇了50位老人進(jìn)行調(diào)查.下表是這50位老人日睡眠時(shí)間的頻率分布表:

序號(hào)i

分組(睡眠時(shí)間)

組中值(Gi)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率(Fi)

1

[4,5)

4.5

6

0.12

2

[5,6)

5.5

10

0.20

3

[6,7)

6.5

20

0.40

4

[7,8)

7.5

10

0.20

5

[8,9]

8.5

4

0.08

在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見程序框圖,則輸出的S的值是________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆貴州高二上學(xué)期8月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某地區(qū)為了了解70~80歲老人的日平均睡眠時(shí)間(單位:h),隨機(jī)選擇了50位老人進(jìn)行調(diào)查.下表是這50位老人日睡眠時(shí)間的頻率分布表.

序號(hào)

(I)

分組

(睡眠時(shí)間)

組中值

(GI)

頻數(shù)

(人數(shù))

頻率

(FI)

1

[4,5)

4.5

6

0.12

2

[5,6)

5.5

10

0.20

3

[6,7)

6.5

20

0.40

4

[7,8)

7.5

10

0.20

5

[8,9]

8.5

4

0.08

在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見流程圖,則輸出的S的值是________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為了輸出2,4,6,8,10,以下算法正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案