精英家教網(wǎng)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為平行四邊形,∠ACB=90°,EA⊥平面ABCD,EF∥AB,F(xiàn)G∥BC,EG∥AC.AB=2EF.
(Ⅰ)若M是線段AD的中點(diǎn),求證:GM∥平面ABFE;
(Ⅱ)若AC=BC=2AE,求二面角A-BF-C的大。
分析:(Ⅰ)根據(jù)所給的一系列平行,得到三角形相似,根據(jù)平行四邊形的判定和性質(zhì),得到線與線平行,根據(jù)線與面平行的判定定理,得到線面平行.
(Ⅱ)根據(jù)二面角的求解的過程,先做出,再證明,最后求出來,這樣三個(gè)環(huán)節(jié),先證∠HRC為二面角的平面角,再設(shè)出線段的長度,在直角三角形中求出角的正切值,得到二面角的大。
解答:精英家教網(wǎng)證明:(Ⅰ)∵EF∥AB,F(xiàn)G∥BC,EG∥AC,∠ACB=90°,
∴∠EGF=90°,△ABC~△EFG,
由于AB=2EF,
∴BC=2FG,
連接AF,
∵FG∥BC,F(xiàn)G=
1
2
BC,
在?ABCD中,M是線段AD的中點(diǎn),
∴AM∥BC,且AM=
1
2
BC,
∴FG∥AM且FG=AM,
∴四邊形AFGM為平行四邊形,
∴GM∥FA,
∵FA?平面ABFE,GM?平面ABFE,
∴GM∥平面ABFE.
(Ⅱ)由題意知,平面ABFE⊥平面ABCD,
取AB的中點(diǎn)H,連接CH,
∵AC=BC,
∴CH⊥AB
則CH⊥平面ABFE,
過H向BF引垂線交BF于R,連接CR,
由線面垂直的性質(zhì)可得CR⊥BF,
∴∠HRC為二面角的平面角,
由題意,不妨設(shè)AC=BC=2AE=2,
在直角梯形ABFE中,連接FH,
則FH⊥AB,
又AB=2
2
,
∴HF=AE=1,HR=
S△BHE
1
2
×BE
=
2
3
=
6
3
,由于CH=
1
2
AB=
2

∴在直角三角形CHR中,tan∠HRC=
2
6
3
=
3
,
因此二面角A-BF-C的大小為60°
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行的判定定理,考查二面角的求法,考查求解二面角時(shí)的三個(gè)環(huán)節(jié),本題是一個(gè)綜合題目,題目的運(yùn)算量不大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD、ADEF、ABGF均為全等的直角梯形,且BC∥AD,AB=AD=2BC.
(Ⅰ)求證:CE∥平面ABGF;
(Ⅱ)求二面角G-CE-D的余弦值.

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在如圖所示的幾何體中,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在以AC為直徑的圓O上,AD=CD=DP=a,AP=CP=
2
a,DP∥AM,且AM=
1
2
DP,E,F(xiàn)分別為BP,CP的中點(diǎn).
(I)證明:EF∥平面ADP;
(II)求三棱錐M-ABP的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)一模)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為平行四邊形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,EF=1,BC=
13
,且M是BD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EM∥平面ADF;
(Ⅱ)在EB上是否存在一點(diǎn)P,使得∠CPD最大?若存在,請(qǐng)求出∠CPD的正切值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2BC,∠ABC=60°,AC⊥FB.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面FBC;
(Ⅱ)線段ED上是否存在點(diǎn)Q,使平面EAC⊥平面QBC?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的幾何體中,EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=BD=2AE=2,M是AB的中點(diǎn). 
(1)求證:CM⊥平面ABDE;
(2)求幾何體的體積.

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