的內(nèi)角所對的邊分別為,且

(Ⅰ)求角的大;

(Ⅱ)若,求的周長的取值范圍.

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省高二下二次質(zhì)檢文科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若函數(shù)上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

(2)求所有的實數(shù),使得對任意時,函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的下方;

(3)若存在,使得關于的方程有三個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高二下期末理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

把正整數(shù)排列成如圖甲所示三角形數(shù)陣,然后擦去偶數(shù)行中的奇數(shù)和奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖乙所示三角形數(shù)陣,設為圖乙三角形數(shù)陣中第行第個數(shù),若,則實數(shù)對為________.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高二下期末理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

某企業(yè)為研究企業(yè)員工工作積極性和對待企業(yè)改革態(tài)度的關系,隨機抽取了名員工進行調(diào)查,所得的數(shù)據(jù)如下表所示:

積極支持改革

不太支持改革

合 計

工作積極

工作一般

合 計

對于人力資源部的研究項目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結論是( )

(參考公式與數(shù)據(jù):.當時,有的把握說事件有關;當時,有的把握說事件有關; 當時認為事件無關.)

A.有的把握說事件有關

B.有的把握說事件有關

C.有的把握說事件有關

D.事件無關

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省高二下期末理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是虛數(shù)單位,復數(shù),則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)內(nèi)是增函數(shù),則的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,為減函數(shù),若,,,則,,的大小關系是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

直線(t為參數(shù))的斜率為____________.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建省高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知點為所在平面內(nèi)一點,且滿足,現(xiàn)將一粒質(zhì)點隨機撒在內(nèi),若質(zhì)點落在的概率為

A. B. C. D.

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