設(shè)橢圓數(shù)學公式的左、右焦點分別為F1、F2,上頂點為A,離心率為數(shù)學公式,在x軸負半軸上有一點B,且數(shù)學公式
(1)若過A、B、F2三點的圓恰好與直線數(shù)學公式相切,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,過右焦點F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M、N兩點,在x軸上是否存在點P(m,0),使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出m的取值范圍;如果不存在,說明理由.

解:(1)由題意,得,所以|F1F2|=a
∵|AF1|=|AF2|=a,,∴F1為BF2的中點,
∴|AF1|=|AF2|=|F1F2|=a
∴△ABF2的外接圓圓心為,半徑r=|F1A|=a…(3分)
又過A、B、F2三點的圓與直線相切,所以
∴a=2,∴c=1,b2=a2-c2=3.
∴所求橢圓方程為…(6分)
(2)由(1)知F2(1,0),設(shè)l的方程為:y=k(x-1)
將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,整理得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則…(8分)
假設(shè)存在點P(m,0),使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,
由于菱形對角線垂直,所以

又MN的方向向量是(1,k),故k(y1+y2)+x1+x2-2m=0,則k2(x1+x2-2)+x1+x2-2m=0,

由已知條件知k≠0且k∈R,
…(11分)
,
故存在滿足題意的點P且m的取值范圍是…(13分)
分析:(1)根據(jù),得,所以|F1F2|=a,利用,可得F1為BF2的中點,從而可得△ABF2的外接圓圓心為,半徑r=|F1A|=a,根據(jù)過A、B、F2三點的圓與直線相切,利用點到直線的距離公式,即可確定橢圓方程;
(2)由(1)知F2(1,0),設(shè)l的方程為:y=k(x-1)與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達定理,結(jié)合菱形對角線垂直,所以,可得m,k之間的關(guān)系,從而可得結(jié)論.
點評:本題考查橢圓的標準方程,考查直線與圓,直線與橢圓的位置關(guān)系,考查韋達定理的運用,確定橢圓方程,正確運用韋達定理是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知中心在坐標原點、焦點在x軸上橢圓的離心率e=
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,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線y=x+2相切.
(1)求該橢圓的標準方程;
(2)設(shè)橢圓的左,右焦點分別是F1和F2,直線l1過F2且與x軸垂直,動直線l2與y軸垂直,l2交l1于點P,求線段PF1的垂直平分線與l2的交點M的軌跡方程,并指明曲線類型.

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(08年四川卷理)設(shè)橢圓的左、右焦點分別是、,離心率,右準線上的兩動點,且

(Ⅰ)若,求、的值;

(Ⅱ)當最小時,求證共線.

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科目:高中數(shù)學 來源:四川省高考真題 題型:解答題

設(shè)橢圓的左、右焦點分別是F1、F2,離心率,右準線l上的兩動點M、N,且,
(Ⅰ)若,求a、b的值;
(Ⅱ)當最小時,求證共線。

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年安徽省黃山市休寧中學高三(上)數(shù)學綜合練習試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

已知中心在坐標原點、焦點在x軸上橢圓的離心率,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線y=x+2相切.
(1)求該橢圓的標準方程;
(2)設(shè)橢圓的左,右焦點分別是F1和F2,直線l1過F2且與x軸垂直,動直線l2與y軸垂直,l2交l1于點P,求線段PF1的垂直平分線與l2的交點M的軌跡方程,并指明曲線類型.

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