(文科做(1)(2)(4),理科全做)
已知過拋物線C1:y2=2px(p>0)焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn) 
(1)證明:y1y2=-p2且(y1+y22=2p(x1+x2-p);
(2)點(diǎn)Q為線段AB的中點(diǎn),求點(diǎn)Q的軌跡方程;
(3)若x1=1,x2=4,以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的橢圓或雙曲線C2過A、B兩點(diǎn),求曲線C1和C2的方程;
(4)在(3)的條件下,若曲線C2的兩焦點(diǎn)分別為F1、F2,線段AB上有兩點(diǎn)C(x3,y3),D(x4,y4)(x3<x4),滿足:①SF1F2A-SF1F2C=SF1F2D-SF1F2B,②AB=3CD.在線段F1 F2上是否存在一點(diǎn)P,使PD=
11
,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
分析:(1)設(shè)AB:x=my+
p
2
,代入y2=2px,利用根與系數(shù)的關(guān)系即可得出;
(2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為M(x,y),則x1+x2=2x,y1+y2=2y.再利用(1)的結(jié)論即可得出.
(3)利用(1)的距離即可得到p,即拋物線的方程,進(jìn)而得到點(diǎn)A,B的坐標(biāo).設(shè)所求曲線方程為mx2+ny2=1,把點(diǎn)A,B的坐標(biāo)代入即可得出.
(4)當(dāng)y1=-2
2
時(shí),由①②可得
x3+x4=x1+x2
3(x4-x3)=x2-x1
即可解得x4,可得點(diǎn)D的坐標(biāo),設(shè)P(0,t)由c2=
52
5
(c為曲線C2的半焦距),可知,-
52
5
≤t≤
52
5
,由|PD|=
11
求得t.當(dāng)y1=-2
2
時(shí),同理可得.
解答:解:(1)設(shè)AB:x=my+
p
2
,代入y2=2px得:
y2-2pmy-p2=0,
∴y1y2=-p2
∵2p(x1+x2-p)=2px1+2px2-2p2=y12+y22-2p2=(y1+y22-2y1y2-2p2
=(y1+y22+2p2-2p2=(y1+y22
∴(y1+y22=2p(x1+x2-p).
(2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為M(x,y),則x1+x2=2x,y1+y2=2y
∴4y2=2p(2x-p)
即中點(diǎn)的軌跡方程為y2=px-
1
2
p2

(3)由(1)可得,x1x2=
p2
4
=4,∴p=4 曲線  C1y2=8x
∴A(1,-2
2
),B(4,4
2
)或A(1,2
2
),B(4,-4
2

設(shè)所求曲線方程為mx2+ny2=1,則
m+8n=1
16m+32n=1
解得  
m=-
1
4
n=
5
32

∴曲線C2
5
32
y2-
1
4
x2=1

(4)由(3)可知:y1=±2
2

①當(dāng)y1=-2
2
時(shí),由①②可得
x3+x4=x1+x2
3(x4-x3)=x2-x1
解得
x3=2
x4=3

此時(shí)D(3,2
2
),
設(shè)P(0,t)由c2=
52
5
(c為曲線C2的半焦距),
可知,-
52
5
≤t≤
52
5

由PD=
11
求得t1=
2
,t2=3
2
(舍去)
∴存在點(diǎn)P(0,
2

②當(dāng)y1=2
2
時(shí),同理解出點(diǎn)P(0,-
2
).
點(diǎn)評(píng):熟練掌握?qǐng)A錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與圓錐曲線相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立得到根與系數(shù)的關(guān)系、中點(diǎn)的坐標(biāo)公式、三角形的面積計(jì)算公式、分類討論的思想方法等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列不等式的解集:
(1)6x2-x-1≥0
(2)(文科選做)-x2+4x+5<0
(3)(理科選做) 
xx2-8x+15
≥2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知φ(x)=
a
x+1
,a
為正常數(shù).(e=2.71828…);
(理科做)(1)若f(x)=lnx+φ(x),且a=
9
2
,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值與最小值
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對(duì)任意x1,x2∈(0,2],x1≠x2都有
g(x2)-g(x1)
x2-x1
<-1
,求a的取值范圍.
(文科做)(1)當(dāng)a=2時(shí)描繪?(x)的簡(jiǎn)圖
(2)若f(x)=?(x)+
1
?(x)
,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年濟(jì)寧一中反饋練習(xí)二)(14分)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,且在數(shù)列中,,

   (1)分別求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

   (2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;

   (3)記的前項(xiàng)和為,試比較與2的大小,并證明。

    注:文科做(1)、(2),理科做(1)、(2)、(3)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(文科只做(1)(2)問,理科全做)

設(shè)是函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn),且,已知點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且有,其中且n≥2,

(1) 求點(diǎn)的縱坐標(biāo)值;

(2) 求,

(3)已知,其中,且為數(shù)列的前n項(xiàng)和,若對(duì)一切都成立,試求λ的最小正整數(shù)值。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案