數(shù)學英語物理化學 生物地理
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(2009湖北卷理)將甲.乙.丙.丁四名學生分到三個不同的班,每個班至少分到一名學生,且甲.乙兩名學生不能分到同一個班,則不同分法的種數(shù)為
C
解析:用間接法解答:四名學生中有兩名學生分在一個班的種數(shù)是,順序有種,而甲乙被分在同一個班的有種,所以種數(shù)是
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2009湖北卷理)已知是兩個向量集合,則
A.{〔1,1〕} B. {〔-1,1〕} C. {〔1,0〕} D. {〔0,1〕}
(2009湖北卷理)設a為非零實數(shù),函數(shù)
A、 B、
C、 D、
(2009湖北卷理)函數(shù)的圖象按向量平移到,的函數(shù)解析式為當為奇函數(shù)時,向量可以等于
(2009湖北卷理)已知雙曲線的準線過橢圓的焦點,則直線與橢圓至多有一個交點的充要條件是
A. B.
C. D.
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