某中學(xué)為調(diào)查在校學(xué)生的視力情況, 擬采用分層抽樣的方法, 從該校三個年級中抽取一個容量為的樣本進(jìn)行調(diào)查, 已知該校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為,則應(yīng)從高一年級學(xué)生抽取 名學(xué)生.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高一下期末文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北襄陽四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名籃球運(yùn)動員,各自的投籃命中率分別為,如果每人投籃兩次.

(Ⅰ)求甲比乙少投進(jìn)一次的概率;

(Ⅱ)若投進(jìn)一個球得分,未投進(jìn)得分,求兩人得分之和的分布列及數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北襄陽四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的值是( )

A.0 B.0或2 C.2 D.0或1或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三?荚囄臄(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為了解初三某班級第一次中考模擬考試的數(shù)學(xué)成績情況, 從該班級隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生,數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖以及成績在分以上的莖葉圖如圖所示:

(1)通過以上樣本數(shù)據(jù)來估計這個班級模擬考試數(shù)學(xué)的平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)

(2)從數(shù)學(xué)成績在分以上的學(xué)生中任選人進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流, 求有且只有一人成績是分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三?荚囄臄(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)相鄰兩對稱中心之間的距離為,將函數(shù)的圖象向左平移個單位所得圖象關(guān)于直線對稱, 則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三?荚囄臄(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三?荚?yán)頂?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017101006062975929390/SYS201710100606350369874403_ST/SYS201710100606350369874403_ST.002.png">,則的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南新鄉(xiāng)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三高考押題四文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知滿足,則的取值范圍為

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