B
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加2n的值到S并輸出S.
解答:循環(huán)前,S=1,n=1
第一次循環(huán):S=1+2=3,n=1+1=2,繼續(xù)循環(huán);
第二次循環(huán):S=3+22=7,n=2+1=3,繼續(xù)循環(huán);
第三次循環(huán):S=7+23=15,n=3+1=4,繼續(xù)循環(huán);
第四次循環(huán):S=15+24=31,n=4+1=5,繼續(xù)循環(huán);
第五次循環(huán):S=31+25=63,n=5+1=6,繼續(xù)循環(huán);
第六次循環(huán):S=63+26=127,n=6+1=7,停止循環(huán),輸出S=127.
故選B.
點評:算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點,應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯誤.