若函數(shù)定義域?yàn)?sub>，是常數(shù)，

，則中元素個(gè)數(shù)  （    ）

    A．0        B．1        C．0 或1        D．以上都不對(duì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列程序框圖：
已知程序框圖xi=f（xi-1）中的函數(shù)關(guān)系式為f(x)=
4x-2
x+1
，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域，把此程序框圖中所輸出的數(shù)xi組成一個(gè)數(shù)列{xn}．
（1）若輸入x0=
49
65
，請(qǐng)寫出數(shù)列{xn}的所有項(xiàng)；
（2）若輸出的無窮數(shù)列{xn}是一個(gè)常數(shù)列，試求輸入的初始值x0的值；
（3）若輸入一個(gè)正數(shù)x0時(shí)，產(chǎn)生的數(shù)列{xn}滿足：任意一項(xiàng)xn，都有xn＜xn+1，試求正數(shù)x0的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•成都模擬）已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，且f（x）不為常函數(shù)，有以下命題：
①函數(shù)g（x）=f（x）+f（-x）一定是偶函數(shù)；
②若對(duì)任意x∈R都有f（x）+f（2-x）=0，則f（x）是以2為周期的周期函數(shù)；
③若f（x）是奇函數(shù)，且對(duì)任意x∈R都有f（x）+f（2+x）=0，則f（x）的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱；
④對(duì)任意x1，x2∈R且x1≠x2，若
f(x1)-f(x2)x1-x2
＞0恒成立，則f（x）為（-∞，+∞）上的增函數(shù)．
其中正確命題的序號(hào)是
①③④
①③④
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=loga（1+x），g（x）=loga（1+kx），其中a＞0且a≠1．
（Ⅰ）當(dāng)k=-2時(shí)，求函數(shù)h（x）=f（x）+g（x）的定義域；
（Ⅱ）若函數(shù)H（x）=f（x）-g（x）是奇函數(shù)（不為常函數(shù)），求實(shí)數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

若函數(shù)是偶函數(shù)，則在區(qū)間(－∞，0]上，f(x)是(注：f(－x)=f(x)對(duì)定義域內(nèi)每個(gè)x恒成立，稱f(x)為偶函數(shù)，同理，f(－x)=－f(x)為奇函數(shù))

[　　]

A．可能是增函數(shù)，也可能是常函數(shù)

B．增函數(shù)

C．常數(shù)函數(shù)

D．減函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽“江淮十�！眳f(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)（為常實(shí)數(shù)）的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031204185914022888/SYS201403120419195621261674_ST.files/image003.png">，關(guān)于函數(shù)給出下列命題：

①對(duì)于任意的正數(shù)，存在正數(shù)，使得對(duì)于任意的，都有．

②當(dāng)時(shí)，函數(shù)存在最小值；

③若時(shí)，則一定存在極值點(diǎn)；

④若時(shí)，方程在區(qū)間（1，2）內(nèi)有唯一解．

其中正確命題的序號(hào)是           .

 

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