某中學(xué)為增強學(xué)生法律意識,舉行了“法律知識競賽”,共有500名學(xué)生參加這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分)進行統(tǒng)計,若在尚未完成的頻率分布表中,(1)(2)(3)處的數(shù)據(jù)成等差數(shù)列,解答下列問題:
分組 頻數(shù) 頻率
[50,60) 4 (1)
[60,70) (2)
[70,80) 10 (4)
[80,90) 16 0.32
[90,100) (3)
合計
(1)本次參賽學(xué)生中,成績在[60,90)分的學(xué)生約為多少人?
(2)估計總體的平均數(shù).
根據(jù)頻率、頻數(shù)的性質(zhì):各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1;將表格補充完整如下.

分組 頻數(shù) 頻率
[50,60) 4 0.08
[60,70) 8 0.16
[70,80) 10 0.20
[80,90) 16 0.32
[90,100) 12 0.24
合計 50 1
(1)本次參賽學(xué)生中,成績在[60,90)分的學(xué)生的頻率為0.16+0.20+0.32=0.68,
人數(shù)約為多少0.68×500=340人.
(2)根據(jù)題意列得55×0.08+65×0.16+75×0.20+85×0.32+95×0.24=79.8
估計總體的平均數(shù)79.8分.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)為增強學(xué)生法律意識,舉行了“法律知識競賽”,共有500名學(xué)生參加這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分)進行統(tǒng)計,若在尚未完成的頻率分布表中,(1)(2)(3)處的數(shù)據(jù)成等差數(shù)列,解答下列問題:
分組 頻數(shù) 頻率
[50,60) 4 (1)
[60,70) (2)
[70,80) 10 (4)
[80,90) 16 0.32
[90,100) (3)
合計
(1)本次參賽學(xué)生中,成績在[60,90)分的學(xué)生約為多少人?
(2)估計總體的平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)為增強學(xué)生法律意識,舉行了“法律知識競賽”,共有500名學(xué)生參加這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分)進行統(tǒng)計,若在尚未完成的頻率分布表中,(1)(2)(3)處的數(shù)據(jù)成等差數(shù)列,解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
[50,60)4(1)
[60,70)(2)
[70,80)10(4)
[80,90)160.32
[90,100)(3)
合計
(1)本次參賽學(xué)生中,成績在[60,90)分的學(xué)生約為多少人?
(2)估計總體的平均數(shù).

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