【題目】如下圖,三棱柱的各棱長都是2,,,分別是的中點.

1)證明:平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)證明見解析(2)

【解析】

(1)中點,連,,證明平面平面,然后可證明平面平面.
(2) 連接、,作.連接,即為所求角,然后歸結(jié)到三角形中求解.

解:(1)取中點,連,

的中位線,

,

又∵平面,

平面.

∵在中,,分別是,的中點.

.又∵平面

平面.

又∵,

∴平面平面

平面,

平面.

2)∵,

∴即求直線與平面所成角的正弦值.

連接,作.連接.

由條件可知,是正三角形,

同理,又∵,

平面.

又∵平面.

∴平面平面.

平面,且.

平面.

即為所求角.

由條件知,

.

,∴.

.又∵,

.

∴所求值為.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在無窮數(shù)列中,是給定的正整數(shù),,

(Ⅰ)若,寫出的值;

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(Ⅲ)證明:若互質(zhì),則數(shù)列中必有無窮多項為

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A. B. C. D.

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【題目】某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣,在全校一年級學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

喜歡甜品

不喜歡甜品

合計

南方學(xué)生

60

20

80

北方學(xué)生

10

10

20

合計

70

30

100

根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有的把握認為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;

已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.

附:

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點,直線,圓.

1)求的取值范圍,并求出圓心坐標(biāo);

2)有一動圓的半徑為,圓心在上,若動圓上存在點,使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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【題目】高考改革是教育體制改革中的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),全社會極其關(guān)注.近年來,在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪.其中“”指必考科目語文、數(shù)學(xué)、外語,“”指考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)的要求,從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六科中選擇門作為選考科目,其中語、數(shù)、外三門課各占分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數(shù)不直接用,而是按照學(xué)生分數(shù)在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分.假定省規(guī)定:選考科目按考生成績從高到低排列,按照占總體的,以此賦分分、分、分、分.為了讓學(xué)生們體驗“賦分制”計算成績的方法,省某高中高一()班(共人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單科全班排名,每名學(xué)生選三科計算成績),已知這次摸底考試中的物理成績(滿分分)頻率分布直方圖,化學(xué)成績(滿分分)莖葉圖如下圖所示,小明同學(xué)在這次考試中物理分,化學(xué)多分.

(1)求小明物理成績的最后得分;

(2)若小明的化學(xué)成績最后得分為分,求小明的原始成績的可能值;

(3)若小明必選物理,其他兩科在剩下的五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學(xué)的概率.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為等腰梯形,,其中點在以為直徑的圓上,,,,平面平面.

1)證明:平面.

2)設(shè)點是線段(不含端點)上一動點,當(dāng)三棱錐的體積為1時,求異面直線所成角的余弦值.

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