一個(gè)盒子裝有6張卡片,上面分別寫(xiě)著如下6個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù):f1(x)=log2(x+
x2+1
)
f2(x)=x2,f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得的新函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
分析:(Ⅰ)設(shè)A表示“從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加,所得的新函數(shù)是奇函數(shù)”,由f1(x)=log2(x+
x2+1
)
是奇函數(shù),f2(x)=x2是偶函數(shù),f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
是奇函數(shù),f4(x)=sinx是奇函數(shù),f5(x)=cosx是偶函數(shù),f6(x)=2是偶函數(shù),能求出所得的新函數(shù)是奇函數(shù)的概率.
(Ⅱ)由題設(shè)知ξ可取1,2,3,4,分別求出P(ξ=1),P(ξ=2),P(ξ=3),P(ξ=4)的值,由此能求出抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)A表示“從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加,所得的新函數(shù)是奇函數(shù)”,
f1(x)=log2(x+
x2+1
)
是奇函數(shù),
f2(x)=x2是偶函數(shù),
f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
是奇函數(shù),
f4(x)=sinx是奇函數(shù),
f5(x)=cosx是偶函數(shù),
f6(x)=2是偶函數(shù).
∴P(A)=
C
2
3
C
2
6
=
1
5

(Ⅱ)由題設(shè)知ξ可取1,2,3,4,
P(ξ=1)=
C
1
3
C
1
6
=
1
2
,
P(ξ=2)=
C
1
3
C
1
6
C
1
3
C
1
5
=
3
10
,
P(ξ=3)=
C
1
3
C
1
6
C
1
2
C
1
5
C
1
3
C
1
4
=
3
20
,
P(ξ=4)=
C
1
3
C
1
6
C
1
2
C
1
5
C
1
1
C
1
4
C
1
3
C
1
3
=
1
20
,
∴ξ的分布列是:
 ξ  1 3  4
 P  
1
2
 
3
10
 
3
20
 
1
20
Eξ=
1
2
+2×
3
10
+3×
3
20
+4× 
1
20
=
7
4
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望和方差,是歷年高考的必考題型,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意概率知識(shí)的合理運(yùn)用.
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(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;

(2)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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,   , ,  現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率.

 

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一個(gè)盒子裝有6張卡片,上面分別寫(xiě)著如下6個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù):  ,,,

(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;

(2)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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)
,f2(x)=x2,f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得的新函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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