精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,M,N分別是PC,PB的中點.
(1)求證:DP∥平面ANC;
(2)求證:平面PBC⊥平面ADMN;
(3)求點B到平面ANC的距離.
分析:(1)連接BD,AC,令BD∩AC=0,連接NO,根據(jù)菱形的幾何特征,結(jié)合三角形中位線定理,可得PD∥NO,結(jié)合線面平行的判定定理,即可得到答案.
(2)取AD中點E,連接PE,BE,BD,結(jié)合已知中ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,E為AD的中點,結(jié)合等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),可得BE⊥AD,結(jié)合PE⊥AD及線面垂直的判定定理,即可得到AD⊥平面PBE,又由線面垂直的性質(zhì)得AD⊥PB,再由AN⊥PB,由線面垂直的判定定理得PB⊥平面ADMN,最后由面面垂直的判定定理得平面PBC⊥平面ADMN;
(3)以E為原點,以EA,EB,EP分別為x,y,z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面ANC的法向量和直線AB的方向向量,代入d=
|
AB
n
|
|
n
|
,即可得到答案.
解答:證明:(1)連接BD,AC,設(shè)BD∩AC=0,連接NO
∵ABCD是邊長為2的菱形,
∴O為BD的中點,又由N為PB的中點
∴PD∥NO
又∵NO?平面ANC,PD?平面ANC
∴PD∥平面ANC
(2)取AD中點E,連接PE,BE,BD
∵ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°
∴△ABD為正三角形,又由E為AD的中點
∴BE⊥AD
又∵PE⊥AD,PE∩BE=E
∴AD⊥平面PBE
又由PB?平面PBE
∴AD⊥PB
又∵PA=PB,N為PB的中點,
∴AN⊥PB
又由AD∩AN=A
∴PB⊥平面ADMN,而PB?平面ADMN
∴平面PBC⊥平面ADMN;
(3)∵PE⊥AD,側(cè)面PAD與底面ABCD垂直
∴PE、EA、EB兩兩互相垂直
以E為原點,以EA,EB,EP分別為x,y,z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(1,0,0),B(0,
3
,0),C(-2,
3
,0),N(0,
3
2
,
3
2
),
AC
=(-3,
3
,0),
AN
=(-1,
3
2
,
3
2
),
AB
=(-1,
3
,0),
設(shè)平面ANC的一個法向量為
n
=(1,y,z)
n
AC
=0,
n
AN
=0,解得
n
=(1,
3
,-
3
3

則點B到平面ANC的距離d=
|
AB
n
|
|
n
|
=
2
39
13
…(12分)
點評:本題考查的知識點是平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定,點面之間的距離,(1)的關(guān)于是找到平面內(nèi)一條與已知直線平行的直線,(2)的關(guān)鍵是線線、線面、面面垂直之間的相互轉(zhuǎn)化,(3)的關(guān)鍵是d=
|
AB
n
|
|
n
|
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大小.

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(2)求AE的長;
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(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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同步練習(xí)冊答案